ВСТАВЬ НАЧАЛО ВОПРОСА В СТРОКУ «ПОИСК». ПОПРОБУЙ ВПИСАТЬ ВОПРОС ВРУЧНУЮ, ЕСЛИ НЕ НАХОДИТ ОТВЕТ.
| ВОПРОС | ОТВЕТ |
|---|---|
| Нежелательный эффект - это | вредное явление, ухудшающее какое-либо потребительское качество системы |
| Изобретательская ситуация - это ситуация | с выделенными в ней недостатками (нежелательными эффектами) |
| Какой из приведенных примеров не является изобретательской ситуацией: | Затруднён поиск нужной вещи внутри шкафа |
| Описать ситуацию - значит передать информацию о фрагменте действительности, указав | на важные или интересные её объекты или процессы и их взаимодействия |
| Изобретательская задача - | сложная задача, для решения которой необходимо выявить и разрешить противоречие, лежащие в глубине задачи, то есть выявить первопричину (корень проблемы) и устранить эту причину |
| Мини-задача - | изобретательская задача, в условиях которой специально оговорена необходимость добиться требуемого результата без внесения существенных изменений в исходную систему |
| Специалист по ТРИЗ описывает задачу | в максимально обостренной форме - с помощью противоречияены |
| Когда возникает изобретательская ситуация? | при предъявлении к объектам или процессам требований, которые на данный момент не могут быть выполнены |
| Первую логическую машину изобрел | Раймунд Луллий |
| Психологический путь повышения эффективности творческого процесса направлен на | преодоление «психологической инерции», связанной с ранее приобретенным опытом |
| Отметить неверное утверждение: | ТРИЗ обучает методам принятия управленческих решений |
| Первые попытки создать методику творчества появились: | в Греции |
| Под стандартным для ТРИЗ типом задач понимается задача Под стандартным (известным) для ТРИЗ типом задач понимается задача | с известным типом противоречия |
| Использование фантазии для стимулирования новых идей заключается в размышлении над некоторыми нереальными решениями, в которых при необходимости | в размышлении над некоторыми фантастическими решениями, в которых при необходимости используются нереальные вещи или сверхъестественные процессы |
| Отметить неверное утверждение: К простейшим приемам изобретательства относятся | дедукция |
| Программу (последовательность действий) по выявлению и разрешению противоречий, то есть решению задач называют | АРИЗ |
| Согласно структуре ТРИЗ с точки зрения ее основных функций вепольный анализ относится к | решению проблем |
| Согласно структуре ТРИЗ с точки зрения ее основных функций теория развития творческой личности относится к | развитию творческих качеств |
| Задачей функционально-стоимостного анализа является | достижение наивысших потребительских свойств продукции при одновременном снижении всех видов производственных затрат |
| С помощью метода выявления и прогнозирования аварийных ситуаций и нежелательных явлений | „изобретаются“ для данной системы аварийные ситуации и нежелательные явления, рассматривается вероятность их появления |
| Последовательность действий при морфологическом анализе следующая: | Точно сформулировать проблему; определить важнейшие элементы объекта; определить варианты исполнения элементов; занести их в таблицу; оценить все имеющиеся в таблице варианты; выбрать оптимальный вариант. |
| Основной идеей морфологического анализа является: | упорядочение процесса выдвижения и рассмотрения различных вариантов решения задачи; |
| Главными недостатками метода морфологического анализа являются | упрощенность подхода к анализу объекта и возможность получения слишком большого для рассмотрения числа вариантов. |
| Основные инструменты синектики – это | аналогия или метафора |
| Отметить правильное определение: Фантастическая аналогия означает | представить себе вещи такими, какими мы хотели бы их видеть. |
| Цель фантастического моделирования - | борьба с психологической инерцией, развитие воображения; |
| Метод синектики разработан | У. Гордоном |
| Отметить верное утверждение: Метод фокальных объектов является, по существу, | модифицированным приемом вынесения (внесения) |
| Основная идея метода морфологического анализа – | с помощью комбинаторики получить все теоретически возможные варианты реализации объекта с требуемой главной функцией. |
| ЖСТЛ - жизненная стратегия творческой личности | описывает путь к достижению цели как «шахматную партию» |
| У человека есть три мыслительных процесса, которые осуществляют его способность к творческому мышлению: | стратегия, база знаний, мотивация и отношение |
| Тест на креативность | осмысляет креативный компонент реального образа («Я-реальный») и представление идеального образа самого себя («Я-идеальный»); |
| К признакам достойной цели не относится | эксклюзивность |
| Выберите неправильное утверждение: креативность | это выполнение идей |
| Развивая свой творческий потенциал, Вы | усиливаете способность видеть возможности и использовать их так, как никто до вас не догадывался |
| Авторами ТРТЛ являются | Г.С. Альтшуллер, И.М. Верткин |
| К типам технических систем не относятся | организационные системы |
| Подсистема – это | такая система, продукт которой используется данной технической системой, это составная часть системы |
| Выберите неправильное утверждение: «К информационным потокам относится распространение через | клубную деятельность |
| Выбрать неверное утверждение: Целостность | приводит к синергетическому эффекту, так как в результате у одного человека идей становится больше |
| Выбрать неверное утверждение: При системном анализе | происходит создание сбалансированной системы, как внутри себя, так и с внешней средой |
| Вепольный анализ – это | язык схем, позволяющий представить исходную систему в виде определенной (структурной) модели |
| Связь между элементами обозначается | линией |
| Веполь – это | модель минимально управляемой системы, состоящей из двух взаимодействующих объектов и их взаимодействий |
| Теория развития творческих коллективов была разработана | Б. Л. Злотиным, А. В. Зусман и Л. А. Капланом |
| Выберите неверное утверждение: «По Макаренко, чтобы создание коллектива прошло успешно, необходимо: | уделить максимум внимания «общим характеристикам» членов команды. |
| Фазами вхождения личности в коллектив не являются: | противопоставление личности коллективу |
| Структурированность определяется | качеством взаимопонимания между всеми членами коллектива и правильностью делового взаимодействия; |
| Выберите неверное утверждение: «Насколько согласованно или же несогласованно действует коллектив, зависит от | того, насколько он способен действовать согласно плану; |
| К основным положениям ФСА не относится следующее изречение | Резервом снижения себестоимости продукции являются оптимизированные затраты |
| Метод мозгового штурма предусматривает, что | получение новых идей осуществляется путем организации коллективного творчества группы |
| К основным идеям ФСА не относится: | Среди возможных альтернатив реализации функций существуют такие, в которых соотношение качества и цены не является оптимальным для потребителя |
| Какое из англоязычных названий не является синонимом классического ФСА? | Activity Based Costing |
| В настоящее время наибольшее распространение получила методика FAST (Function Analysis System Techneque), основы которой были разработаны в | 1964 году |
| Формулировка функций при их определении должна по возможности содержать два слова | глагол и существительное |
| К этапам проведения ФСА не относится | статистический |
| Функционально-стоимостный анализ | метод системного исследования объекта, направленный на повышение эффективности использования материальных и трудовых ресурсов |
| Выбрать неверное утверждение: «В процессе работы временные рабочие группы | планируют позиционирование продукции на рынке |
| Выберите неправильное изречение: «ФСА применяется при: | планировании дневной загрузки оборудования |
| В ФСА применяется: | функциональный подход |
| Для принципа оптимальности характерно: | Любая система может быть приведена в состояние наилучшего ее функционирования с точки зрения некоторого критерия |
| К особенностям интервью не относится: | интервьюирование может быть проведено кадрами, не обладающими высокой квалификацией |
| Методы подготовки и согласования представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенные в письменном виде, получили название | сценариев |
| К условиям, благоприятствующим формированию экспертами объективного мнения не относятся: | предоставление экспертам информации о заказчиках |
| Для подготовки экспертизы должна быть сформирована группа специалистов - организаторов. В задачу группы не входит: | публикация полученной информации |
| К методам опроса не относится | коллективной генерации |
| К принципу копирования не относится | усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным |
| Метод выявления и прогнозирования аварийных ситуаций и нежелательных явлений разработан | Злотиным и Зусман |
| Техническое противоречие возникает между | параметрами системы, ее узлами или группами деталей |
| Сколько лет будет актуален список приемов? | 10-15 |
| Выберите неверное утверждение: «Принцип перехода в другое измерение предлагает | заранее расставить объекты так, чтобы они могли вступить в действие без затрат времени на доставку и с наиболее удобного места |
| Выберите неверное утверждение: «Основные способы разрешения противоречивых требований, определённых в физическом противоречии могут реализовываться | в невесомости |
| На основе анализа Патентного фонда Альтшуллер выявил ряд приемов, с помощью которых может быть устранено множество противоречий. Сколько этих приемов? | 40 |
| Применение приёмов устранения противоречий | не отменяет необходимости думать |
| Приёмы в каждой ячейке таблицы выбора приёмов устранения технических противоречий даны | не в порядке их возрастания, а по частоте применения в исследованном массиве изобретений |
| Таблица выбора приёмов устранения технических противоречий состоит из тождественных друг другу горизонтальной и вертикальной осей, включающих перечень из | 39 ключевых характеристик технических систем |
| Общие законы развития систем, | присущие для достаточно широкого класса систем, например, искусственных системе |
| Автоматическое управление в технике – это | совокупность действий, направленных на поддержание или улучшение функционирования управляемого объекта без непосредственного участия человека в соответствии с заданной целью управления |
| Непосредственно взаимодействует с изделием, для которого предназначена данная система | рабочий орган |
| Динамическая связь – это связь, которая | изменяется во времени |
| Выбрать неверное утверждение: Согласование бывает: | административное |
| Могут ли нарушаться законы развития ТС? | могут, но характеристики выпускаемой продукции ухудшатся |
| «Одна или несколько функций однотипных ТС, выполнявшихся ранее каждой системой самостоятельно, начинают выполняться в надсистеме», - суть закона | перехода в надсистему |
| Закон согласования ритмики частей системы посвящен | согласованности периодичности работы подсистем технической системы |
| Если хотя бы один из функциональных блоков будет неработоспособным, | техническая система не сможет выполнять главную функцию |
| Выберите некорректное утверждение: «Программа АРИЗ представляет собой последовательность операций по | сортировке полученных решений |
| Конфликтующая пара – это | два элемента, две системы, между которыми происходит конфликт |
| Сколько частей входит в АРИЗ-85В? | 9 |
| В задаче 10 утверждение «Доспехи обладают защитными свойствами (A), легки и удобны в движении (Б)» является | ИКР |
| При проведении экспериментов в задаче 7 нежелательное влияние на результаты оказывалось | воздухом |
| Что не относится к классификационным признакам системы ресурсов? | стабилизация ресурсов |
| К видам преобразования ресурсов не относится | Ускорение‒замедление |
| Ресурсы функциональные представляют собой | возможности ТС и ее подсистем выполнять по совместительству дополнительные функции, как близкие к основным, так и неожиданные |
| Выберите неверное утверждение: «Для определения функциональных ресурсов | выявляют дополнительные функции системы» |
| К потокам не относится | Результат |
| Выберите неверное изречение: «Под средой понимаются любые внешние воздействия на систему. Это могут быть | взаимодействие элементов системы |
| В задаче об иглу используется | ресурс вещества |
| Что не относится к последовательности выявления свойств системы | Выявление свойств веществ, из которых состоят надсистемы |
| В задаче о конкуренции программных продуктов используется | функциональный ресурс |
| Что не относится к эффекту Пельтье? | химические процессы позволяют ликвидировать трещину без определения места расположения |
| Вставить правильное число: «Для озер в Японии существуют ………….. стандарта, индикаторами которых являются рыбы» | четыре |
| Биологический эффект - это | эффект, производимый биологическими объектами (животными, растениями, микробами и т. п.) |
| Работа над принципиально новым указателем физических эффектов началась в | 1975 г. |
| Примером обратного применения теплового расширения может служить | измерение температуры по величине теплового удлинения |
| Структуры, описывающие преобразование теплового поля в механическое, получили название | Теполей |
| Важное применение би-эффекта ТР - регулирование зазоров в конструкциях. Пример: | лабиринтный насос, в котором ротор и статор выполнены из материалов с разными коэффициентами ТР |
| Выберите неправильное утверждение: «Стандарт на решение изобретательских задач – | правило, позволяющее на высоком уровне неоднозначно решать достаточно широкий класс изобретательских задач |
| Если нужно увеличить технические показатели системы (точность, быстродействие и т. д.) и это наталкивается на принципиальные препятствия, то | задача решается переходом с макро- на микроуровень: система (или ее часть) заменяется веществом, способным при взаимодействии с полем выполнять требуемые действия |
| К основным особенностям стандартов на решение изобретательских задач не относится: | система приемов и эффектов отчетливо направлена на устранение биологических противоречий, типичных для данного класса задач |
| Стандарты на решение изобретательских задач представляют собой | взаимосвязанный комплекс приемов, физических или других эффектов, имеющих определенную вепольную структуру |
| Новая система стандартов на решение изобретательских задач включает | 76 стандартов |
| К методам поиска идей не относятся методы | комплексного анализа |
| Варианты стратегий – | продолжать в том же направлении, продолжать и расширить, изменить направление, сопоставить с прошлым, сопоставить с будущим, внимательно рассмотреть, разрешить конфликт, продолжать более интенсивно, прекратить |
| К режимам мышления при использовании метода проектирования Мэтчетта не относятся | Мышление в перпендикулярных плоскостях |
| К базовым способам изменения не относится: | Метафоризация |
| Выберите неправильное выражение: «Использование методики SCAMPER предполагает такие модификации: | Put – Поставить в соответствие, например, конкретной отрасли |
| Замена заключается в изменении одного или нескольких элементов нашего объекта: | Вместо акварели использовать карандаши |
| Выберите неверное утверждение: «Для третьего этапа развития коллектива характерно следующее: | коллектив перестает расти, идут публикации, пишутся отчеты; |
| Главное противоречие первого этапа развития коллектива: | новое дело объективно нужно обществу, но общество об этом не знает, энтузиастам не помогает. |
| Направленность коллектива | обеспечивает особое качество личностей, входящих в коллектив; |
| К инструментам сплочения команды не относится | переговоры |
| При целостности команды доминантой в ее деятельности является | совместная работа |
| Побороть в себе желание, быть как все, значит | позволить себе мыслить так, как не мыслят остальные |
| Выбрать неправильное утверждение: Человек становится обычным, когда: | когда ищет возможности решить свои проблемы |
| Что не относится к развитию общественного творческого потенциала? | Пригласите людей разных поколений в свою жизнь |
| К принципам развития творческого мышления Эдварда де Боно не относится: | думать о том, как эту проблему можно решить проще всего |
| У вас талант к логике, если | вам интересны детективы |
| К основным положениям ТРТЛ не относится: | Для перехода на новый ярус необходимо решить все задачи из предыдущего уровня; |
| В ТРИЗ‐педагогике жизненная стратегия творческой личности рассматривается | как фонд закономерностей и приемов, позволяющих оценивать и корректировать собственные действия в ситуациях выбора |
| Творческий цикл продолжается: | годы; |
| Г. Альтшуллер составил первый вариант "Регистра современных НФ-идей" в | 1964 г. |
| Метод фокальных объектов направлен на | преодоление психологической инерции, связанной с объектом исследования система приемов и ресурсы; |
| Отметить неправильное изречение; Методика ММЧ (моделирование маленькими человечками) | известна еще по применению в своей практике английским изобретателем Т. Эйлоартом. |
| Метод фантограмм - очень эффективное "оружие" в создании фантастических моделей | фантастических идей |
| Что не характерно для метода «золотой рыбки»? | Методология непрерывного совершенствования продукции, услуг, производственных технологий, организационных структур. |
| Системный оператор это схема, устроенная весьма примитивно: | девять экранов и связи между ними |
| Эмпатия - это | личная аналогия |
| Синектика - это техника: | решения спорных вопросов, стимулирующая мыслительные процессы, направленность которых, как правило, неожиданность и случайность; |
| Отметить неправильное утверждение: При прогнозировании развития техники, поиске и выборе задач и оценке полученного решения используются | методы развития творческого воображения |
| К причинам успехов японской системы обеспечения качества не относится | Сотрудники фирмы нанимаются на фирму на срок в 10 лет |
| К методам типа “мозговая атака” не относится: | Методы экспертных оценок |
| Выберите неверное утверждение: «Методика диверсионного анализа предназначена для своевременного выявления «факторов риска» и «предвестников аварии» | выделения желательных и нежелательных последствий конкретного изменения технической системы |
| Выберите неверное утверждение: | Развитие подсистем ТС идёт равномерно: чем сложнее система, тем равномернее развитие её подсистем |
| В водяной мельнице рабочим органом является | жернова |
| Основные функции должны обеспечивать | работоспособность главной функции |
| Выберите неправильное утверждение: К вещественным потокам относятся | магнитные потоки |
| К видам вепольных моделей не относится: | структурирование поля |
| Выберите неверное утверждение: Вепольный анализ предназначен для: | снижения психологической инерции разработчика |
| К элементам структуры закона повышения степени системности не относится | функциональная полнота |
| Выберите неверное утверждение: «Идеальный конечный результат – | последовательность по выявлению и разрешению противоречий, причин, породивших данные противоречия и устранению их использованием информационного фонда |
| В задаче 7 в зоне конфликта находятся | воздух и контейнер |
| В задаче 12 изречение «Необходимость нагрева кастрюли для приготовления пищи (А) вступает в противоречие с процедурой снятия кастрюли голыми руками – ожег (Б)» представляет собой | ТП |
| В задаче 12 «Разделение противоречивых свойств в структуре» находит свое отражение в следующем решении: | Кастрюля с ручками из теплоизоляционного материала |
| К информационным ресурсам не относится | ресурсы, использующие только вещественные или полевые ресурсы |
| К структуре системы не относится | Информация |
| Выберите неправильное изречение: «Контингент пользователей – это сегмент, на который рассчитана система, например | роботы |
| Если стоит задача – найти новые применение имеющейся системы, то первоначально | выявляются свойства системы и ее частей |
| Техническое противоречие в случае со стрельбой по тарелочкам формулируется следующим образом: | Осколки тарелочек необходимо убирать, но на это тратится много времени, сил и денег |
| Выберите неправильное утверждение: «При многократном применении ТР проявляется одна из закономерностей поэтапного развития технических систем: | По-разному нагревают и охлаждают разные элементы системы для получения суммарного результата |
| Класс 2 стандартов на решение изобретательских задач касается | развития вепольных моделей |
| Если не имеется вредных связей, то рассматривают подкласс | 1.1 |
| Выберите неверное утверждение: «Стандарт должен удовлетворять следующим условиям: | он должен быть универсальным |
| Если надо совместить два взаимоисключающих действия (или два взаимоисключающих состояния объекта), то | каждое из действий надо сделать прерывистым и совместить таким образом, чтобы одно действие совершалось в паузах другого |
| Найдите ошибку: «В примере 1 на рис. 6.14 обозначено: | 3 - смесительная камера |
| К первому направлению решения «Сопло должно удерживать на внутренней поверхности частицы абразива» не относится | Частички абразива не должны допускаться к стенкам сопла или отталкиваться от него |
| Найдите ошибку: «В задаче 2 в вепольной структуре (6.2) приняты следующие обозначения: | В3 - воздух |
| Ментальные карты – это | теория, основанная Тони Бьюзеном, в которой делается упор на то, что креативный процесс тесно связан с памятью человека и ассоциативным мышлением |
| Изменение порядка заключается в изменении порядка или последовательности одного или нескольких элементов объекта: | Отдельно стоит ваза, рядом лежат яблоки |
| Гиперболизация заключается в увеличении или уменьшении одного или нескольких свойств объекта: | Ваза или яблоки могут быть другого размера |
| Решение изобретательских задач осуществляется при помощи | законов развития технических систем, информационного фонда; вепольного анализа, АРИЗ |
| К видам психологической инерции с источником контакт с объектом относятся | ПИ привычного принципа действия; ПИ привычных свойств, состояний, параметров |
| При творческом процессе важны: | нетривиальность мышления при поиске решения; преодоление психологической инерции при выборе направления и способов решения разнообразных нестандартных задач |
| К результатам обучения по ТРИЗ относятся: | умение мыслить логически и системно; навыки идентификации путей отхода от традиционных решений |
| Для высокоразвитого коллектива характерно наличие | сплоченности; положительного психологического климата |
| Отметьте неправильные изречения: творческий потенциал означает | установление ассоциативных связей объекта с различными случайными объектами; систематизированный поиск новых идей |
| Источники информации разделяются: | по виду поля; по виду хранения |
| Внешние связи | противостоять вредным воздействиям окружающей среды и надсистемы на систему; не должны осуществлять вредных воздействий системы на надсистему и окружающую среду |
| Структурная полнота должна | обеспечить состава и структуры системы; обеспечить наличие необходимых элементов и связей системы |
| К условиям разрешения технических противоречий относится | выявление первопричины возникновения нежелательного явления и микро задачи в подсистеме; проведение причинно-следственного анализа |
| На этапе анализа, обеспечивающем формирование детального представления системы, осуществляется: | анализ эффективности (по результативности, ресурсоемкости, оперативности); генетический анализ - анализ предыстории, причин развития ситуации, имеющихся тенденций, построение прогнозов |
| Первым этапом при разработке продукта является этап | выявление задач |
| Автором четвертой части книги «Науковедение», которая называется «Искусство изобретательства» является | Бернард Больцано |
| Рекомендации по борьбе с ПИ | Модифицировать привычный образ объекта; Провести анализ объекта и его главных характеристик, отвечая при этом на детские вопросы |
| Методика ТРИЗ | создана на основе лучших решений мирового патентного фонда; позволяет использовать решения, полученные в других областях |
| Методы, использующиеся на этапе выявления задач | проектирование по каталогам; функционально-стоимостной анализ |
| Методы, использующиеся на этапе поиска идей и концепций решения | метод 6 шляп; морфологический анализ |
| Сфера применения ТРИЗ | решение технических задач; выбор нового продукта для выведения его на рынок |
| Классификация задач осуществляется при помощи | вепольного анализа |
| Стандартные типы изобретательских задач решаются с использованием | информационного фонда |
| Для выявления существующих и прогнозирования будущих аварийных ситуаций и нежелательных явлений в ТРИЗ используется | диверсионный анализ |
| К основным видам инверсии относятся: | пространства;параметрическая |
| Теория развития творческой личности включает: | качества творческой личности, основные концепции ее развития; концепция «максимального движения вверх» |
| Система развития творческого воображения | разработана Г.Альтшуллером и П.Амнуэлем; представляет собой набор приемов фантазирования и специальных методов |
| К составным частям ТРИЗ относятся: | теоретическое ядро;технологии |
| Методы развития творческого воображения - это | набор приемов фантазирования и специальных методов |
| К основным функциям ТРИЗ относятся: | развитие качеств творческой личности |
| Упрощенная структурная схема ТРИЗ для функции решения задач разбивает все задачи на | стандартные и нестандартныев |
| ТРИЗ - уникальный инструмент для: | развития творческого мышления; выбора перспективных направлений развития техники, технологии и снижения затрат на их разработку и производство |
| Законы развития технических систем | - наиболее общие статистические закономерности и тенденции развития техники, выявленные в результате анализа патентного фонда и истории развития техники |
| Отметить неверное утверждение: Информационный фонд включает: | специальный язык формулв |
| Отметить неверное утверждение: Теория развития творческой личности включает | специально разработанные списки контрольных вопросов |
| К основным методам РТВ относятся: | метод моделирования «маленькими человечками»; метод золотой рыбки |
| РТВ разработали: | Г. Альтшуллер и П. Амнуэль |
| Алгоритм использования техники синектики включает в себя следующие пункты: | генерируется перечень ключевых слов, характеризующих проблему; на основе первого уровня руководитель просит сформировать второе поколение идей, сделав их максимально практичными, но при этом без потери оригинальности; |
| К описанию принципа работы по методу фокальных объектов не относится: | систематизировать поиск новых идей.; определить варианты исполнения элементов; |
| Алгоритм работы по методу РВС выглядит таким образом: | Выбирается исходный объект; выделяются три его количественных характеристики; определяются исходные значения этих параметров; анализируются изменения значений выбранных параметров. |
| Что из ниже перечисленного не относится к организационному пути повышения эффективности творческого процесса? | Экономическое обоснование прогнозируемых результатов |
| Отметить неверное утверждение: Вепольный анализ (структурный вещественно-полевой анализ) позволяет | проанализировать способы, предотвращающие возникновение чрезвычайных ситуаций и нежелательных явлений |
| Алгоритм использования техники синектики включает в себя следующие пункты: | генерируется перечень ключевых слов, характеризующих проблему; на основе первого уровня руководитель просит сформировать второе поколение идей, сделав их максимально практичными, но при этом без потери оригинальности; |
| Отметьте неправильные изречения | Морфологический анализ для изобретателя также важен, как и общефизическое развитие для спортсмена; Морфологический анализ, как набор приемов и специальных методов фантазирования, призван снизить психологическую инерцию. |
| К методам РТВ не относятся: | метод проб и ошибок; метод образного мышления |
| К описанию принципа работы по методу фокальных объектов не относится: | систематизировать поиск новых идей.; определить варианты исполнения элементов; |
| Алгоритм работы по методу РВС выглядит таким образом: | Выбирается исходный объект; выделяются три его количественных характеристики; определяются исходные значения этих параметров; анализируются изменения значений выбранных параметров. |
| К основным методам РТВ относятся: | метод моделирования «маленькими человечками»; метод золотой рыбки |
| Оператор РВС - инструмент управления: | психологическими факторами |
| При постановке изобретательской задачи в первую очередь | описываем исходную ситуацию |
| Для получения изобретательской задачи (ИЗ) достаточно: | объединить описание ситуации, нежелательный эффект и цель, которую надо достичь |
| Изобретательское решение получают | путем выявления и разрешения противоречия, лежащего в глубине задачи, выявляется и устраняется первопричина проблемы |
| Описать ситуацию - значит передать информацию о фрагменте действительности, указав | на важные или интересные её объекты или процессы и их взаимодействия |
| Нежелательный эффект - это | вредное явление, ухудшающее какое-либо потребительское качество системы |
| Специалист по ТРИЗ описывает задачу | в максимально обостренной форме - с помощью противоречия |
| Когда возникает изобретательская ситуация? | при предъявлении к объектам или процессам требований, которые на данный момент не могут быть выполнены |
| К стадиям творческого процесса относятся? | Озарение (концепция решения); Созревание (инкубация информации, анализ проблемы) |
| Виды психологической инерции по реакции субъекта бывают | ПИ привычной конструкции; ПИ привычного восприятия |
| Основная линия решения задач – это | выявление причинно-следственных связей |
| Какой из приведенных примеров не является изобретательской ситуацией: | Затруднен поиск нужной вещи внутри шкафа |
| Изобретательская задача - | сложная задача, для решения которой необходимо выявить и разрешить противоречие, лежащие в глубине задачи, то есть выявить первопричину (корень проблемы) и устранить эту причину |
| Первые попытки создать методику творчества появились: | в Греции |
| При творческом процессе важны: | нетривиальность мышления при поиске решения; преодоление психологической инерции при выборе направления и способов решения разнообразных нестандартных задач |
| Решение изобретательских задач осуществляется при помощи | законов развития технических систем, информационного фонда; вепольного анализа, АРИЗ |
| Отметить неверное утверждение: К простейшим приемам изобретательства относятся | дедукция |
| Отметить неправильное утверждение: При прогнозировании развития техники, поиске и выборе задач и оценке полученного решения используются | методы развития творческого воображения |
| Под стандартным для ТРИЗ типом задач понимается задача Под стандартным (известным) для ТРИЗ типом задач понимается задача | с известным типом противоречия |
| Использование фантазии для стимулирования новых идей заключается в размышлении над некоторыми нереальными решениями, в которых при необходимости | в размышлении над некоторыми фантастическими решениями, в которых при необходимости используются нереальные вещи или сверхъестественные процессы |
| К дополнительным функциям ТРИЗ относятся: | развитие творческих коллективов; объективная оценка решений |
| Важнейшими понятиями ТРИЗ являются: | вещественные и полевые ресурсы умение преодолевать привычные стереотипы; идеальный конечный результат |
| Основными постулатами ТРИЗ являются: | «Процесс поиска нового решения можно описать в виде последовательности мыслительных действий»; «Законы развития технических объектов познаваемы и могут использоваться для сознательного поиска новых технических решений» |
| Вепольный анализ - это | специальный язык формул, с помощью которого легко описать любую техническую систему в виде определенной (структурной) модели поиска идей и концепций решения |
| Системный подход | включает аппарат системных исследований; используется для развития творческого мышления |
| При использовании оператора РВС последовательно рассматривают изменение задачи в зависимости от изменения трех параметров: | размеров, времени, стоимости |
| Метод тенденций основан на необходимости | выявить и затем разрешить противоречия, которые возникают при независимом развитии двух реальных тенденций |
| ТРИЗ - это | тактика творчества |
| Что из перечисленного не относится к определению креативности | умение структурировать информацию; умение анализировать ситуацию |
| Для развития креативности круг друзей должен включать | людей разного возраста; людей с творческими способностями |
| Программу (последовательность действий) по выявлению и разрешению противоречий, то есть решению задач называют | АРИЗ |
| К простейшим приемам изобретательства относятся | аналогия, инверсия |
| Слабыми сторонами метода фокальных объектов является: | непригодность для решения сложных задач; отсутствие четкости при выборе критериев оценки получаемых идей |
| К приемам фантазирования не относится | Прием кибернетизации (гуманизации) |
| Отметить неверное утверждение: | Используя метод ситуационных заданий, можно получить вполне прогностические фантастические идеи. |
| К приемам фантазирования не относится | Прием кибернетизации (гуманизации) |
| К списку вопросов английского изобретателя Т. Эйлоарта не относится: | Нарисовать объект исследования с закрытыми глазами. Пройти процедуру психологических расстановок. |
| Духовный талант | помогает видеть, чувствовать и понимать всю глубину человеческих переживаний, а также их причину |
| Творческого человека можно определить так: - это человек | находящий нестандартные решения стоящих перед ним задач; который видит вокруг себя задачи, ставит себе цель решать их и занимается их решением |
| Выбрать неправильное утверждение: достойная цель | должна упорядочивать процесс выдвижения и рассмотрения вариантов решения задачи |
| Как подтолкнуть творческое мышление? | Читайте как можно больше, в том числе о незнакомых предметных областях; Стремитесь решать проблемы и задачи уникальными способами |
| Программа достижения поставленной цели и контроля за выполнением этих программ - это: | наличие комплекса реальных рабочих планов достижения поставленной цели |
| Творческая личность - это: | личность человека-творца, такого человека, который не просто действует, а создает что-либо |
| «Еретичность» означает, что | достойная цель опережает время настолько, что воспринимается окружающими как еретическая |
| Обеспечению работоспособности на протяжении длительного времени способствует | учет проведенной работы; наличие системы контроля |
| Выберите неверное утверждение: Если вы ищете ощущение внутреннего мира и удовлетворении, следует | попробовать стать волонтером в каком-нибудь проекте |
| Отметить неверное утверждение: творческое выражение человека | обеспечивает профессиональное развитие |
| Выбрать неверное утверждение: умение "держать удар" - это | способность философски воспринимать окружающих |
| Для наиболее успешного осуществления взаимодействия личности и коллектива большое значение имеет организация двух механизмов: | система деловых отношений, система межличностных отношений |
| Контроль на третьем этапе ведется по | промежуточным результатам |
| По Петровскому во втором слое коллектива | отношения опосредуются характером совместной деятельности |
| Результативность | служит показателем сплоченности команды в решении задач и движении к намеченной цели; в общем и целом характеризует производительность и продуктивность групповой работы; |
| Уровень целенаправленности определяется уровнем заинтересованности всех игроков в, | выстраивании доверительных взаимоотношений; соответствии установленных взаимоотношений общему характеру работы; |
| Выберите неверное утверждение: «На уровень организованности воздействует | эффективность методов распределения задач; |
| Отметьте неверное положение: «Команда имеет все шансы стать сплоченной, если | команда имеет возрастную разнородность»; |
| Показателями, определяющими уровень мотивированности, можно назвать: | заинтересованность каждого игрока; степень удовлетворенности от работы. |
| Команда будет целостной и дружной, когда коллектив соответствует следующим | структурированность; результативность |
| К наиболее популярным и распространенным моделям отношений между коллективом и личностью не относится: | личность и коллектив независимы друг от друга; |
| Выберите неверное утверждение: «Для второго этапа развития коллектива характерно следующее: | смена лидера (вместо творческого администратора - основатель дела). |
| На каком этапе развития коллектива начинается застой в деле? | на третьем |
| Выберите неправильные изречения: «Современные психологи предпочитают рассматривать следующие уровни групповой структуры: | второй слой фиксирует собственно межличностные отношения, опосредованные деятельностью; третий слой групповой структуры представляет собой фиксацию отношения каждого члена группы к групповой деятельности, ее целям и задачам; |
| Избыточные действия обозначаются | двумя параллельными линями |
| Отзывчивость в вепольном анализе – это | свойство вещества В реагировать на воздействие поля П; свойство вещества В генерировать необходимое поле П |
| Выберите неверное утверждение: Поле может представлять собой | элемент или данные |
| Взаимодействующие объекты условно названы | веществами |
| Продукт (изделие) – это | объект с определенным свойством |
| Общая теория систем была разработана | Людвигом фон Берталанфи |
| Жизнеспособность технической системы | определяется ее работоспособностью и конкурентоспособностью |
| Бесполезный поток – поток, | не создающий работоспособность системы |
| Главная функция – это | функция высшего ранга, указывающая предназначение системы |
| Среди полезных функций технической системы можно выделить | главную функцию; вспомогательную |
| Единственно правильным ходом на третьем этапе | является переход к развитию дела на принципиально новом уровне; |
| К основным признакам коллектива не относится | целеустремленность |
| Для первой фазы вхождения личности в коллектив характерно | активное овладение нормами и правилами, принятыми в данном коллективе; |
| На этапе I развития коллектива происходит следующее: | возникновение идеи, появляется новое Дело, которое, как правило, создавалось одним человеком - лидером коллектива; |
| К приемам искусственного прекращения развития механизмов торможения относятся | организационные меры; психологическая установка |
| Отношение – это | мысленное сопоставление различных объектов и их сторон; взаимосвязь, взаимозависимость и соотношение элементов системы |
| Внутренние потоки осуществляют | воздействия одного элемента системы на другой; взаимодействие элементов по организованным связям между ними |
| Техническая система – это некоторая совокупность | взаимосвязанных элементов, обладающая свойствами, не сводящимися к свойствам отдельных элементов; элементов, которая позволяет ей выполнять некоторую полезную функцию |
| Выберите неверное утверждение: Смысл перехода на микроуровень в том, | что рабочий орган позволяет выполнять главную функцию на микроуровне |
| Выберите неверное утверждение: Идеальная система – это | система с дополняющими друг друга характеристиками или функциями |
| Увеличение идеальности – это | добавление технической системе новых функций при уменьшении затрат на ее создание и эксплуатацию; улучшение выполнения функций технической системой |
| Выберите неверное утверждение: | Развитие подсистем ТС идёт равномерно: чем сложнее система, тем равномернее развитие её подсистем |
| Смысл закона энергетической проводимости системы: | энергия не должна теряться по пути от двигателя к рабочему органу |
| Анализ уровня развития исследуемой системы осуществляется, чаще всего, следующими путями: | сравнением параметров системы с требованиями законов развития технических систем; определением развития системы в соответствии с S образной кривой |
| Выбрать верное утверждение: К преобразователям вещества можно отнести | гальванопластика, нанотехнологии |
| Законы по виду общности могут быть: | всеобщими; специальными |
| Законы организации технических систем | используются при разработке новых систем; представляют собой критерии работоспособности систем |
| Законы развития технических систем можно разделить на | две группы |
| К основным частям системы относятся | система управления; рабочий орган |
| Закон увеличения степени управляемости и динамичности систем имеет подзаконы: | увеличения управляемости веществом, энергией и информацией; увеличения степени вепольности |
| Связи можно разделить по признакам | временные характеристики; полезность |
| Коллективом считается | особая форма взаимоотношений его членов, которая способна обеспечить сам принцип развития личности вместе с развитием коллектива; устойчивая во времени организационная группа взаимодействующих людей со специфическими органами управления, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности. |
| Большинство современных коллективов находятся сейчас | на третьем этапе |
| Выбрать неверное утверждение: «Мероприятия, направленные на разрушение механизмов торможения: | укрупнение предприятий и их подразделений. |
| Выберите неверное утверждение: | Развитие подсистем ТС идёт равномерно: чем сложнее система, тем равномернее развитие её подсистем |
| Что не относится к наиболее общим из законов диалектики: | закон развития искуственных систем |
| Закон – это | внутренняя существенная и устойчивая связь явлений, обусловливающая их упорядоченное изменение |
| Выбрать неверное утверждение: Общая тенденция увеличения степени управляемости – это переход от: | беспроводного управления к проводному |
| Выберите неправильное утверждение: «Связи по признаку вида связи могут быть | структурные |
| Техническое противоречие | модель описания изобретательской ситуации, в которой выделены желательные и нежелательные последствия конкретного изменения технической системы |
| Противоречия в природе | не существуют |
| Отметьте неправильное утверждение: «Техническая система должна быть | не трудозатратна |
| Выберите неверное утверждение: «Чтобы выявить и устранить в технической системе слабое место | предъявляются комплексные требования к технической систем» |
| Проблемная ситуация возникает, если | есть потребность в создании продукции с определенными потребительными свойствами, но неизвестно как ее удовлетворить |
| Анализ проблемной ситуации выявляет административное противоречие, которое | только обозначает проблему, но не дает ответа, как ее решить |
| Суть подхода диверсионного анализа | по определённым процедурам производится анализ имеющихся Ресурсов и прогнозируются возможные аварии; задаётся вопрос: что и как нужно изменить в системе, чтобы избежать выявленных потенциальных аварий? |
| К принципу «Обратить вред в пользу» не относится | заранее расставить объекты так, чтобы они могли вступить в действие без затрат времени на доставку и с наиболее удобного места |
| Принцип сфероидальности включает следующие действия | Перейти от прямолинейных частей объекта к криволинейным; от плоских поверхностей к сферическим; от частей, выполненных в виде куба или параллелепипеда, к шаровым конструкциям; Использовать ролики, шары, спирали. |
| К правилам пользования Таблицей выбора приемов устранения технических противоречий не относится | прежде, чем выбрать прием, нужно сформулировать административное противоречие; столбцы и строчки таблицы тождественны друг другу и включают 39 ключевых характеристик изобретательской ситуации |
| К принципу местного качества не относится | заранее выполнить требуемое действие (полностью или хотя бы частично) |
| К последствиям возникновения физических противоречий относится | усложнение системы; введение новых элементов и новых видов энергий |
| К принципу динамичности не относится | вести процесс или отдельные его этапы на большой скорости |
| Признаками административного противоречия являются | возникновение противоречий между технической системой и человеком или природой; обострение старых и появление многих новых технических и социальных задач на уровне надсистемы |
| Принцип антивеса включает следующие действия | компенсировать вес объекта соединением с другими объектами, обладающими подъемной силой.; компенсировать вес объекта взаимодействием со средой (аэро-, гидро-и т.п. силы) |
| К принципу дробления не относится | отделить от объекта мешающую часть или, наоборот, выделить единственно нужную часть |
| К основным ограничениям интервьюирования относится | На качество получаемой социологической информации может повлиять неискренность респондента; Требует больших временных и финансовых затрат |
| К основным преимуществам анкетирования относится | Дает массовую представительную картину об изучаемом объекте; С его помощью можно собрать информацию за более короткий срок |
| Методы исследования систем по способу обработки информации могут быть поделены на: | количественные; качественные |
| К формальным методам относятся | Статистические методы; Лингвистические методы |
| К эвристическим методам относятся | Сетевые методы; Методы экспертных оценок |
| К основным видам анкетного опроса не относится: | организационный анкетный опрос |
| Системный анализ является областью деятельности, направленной на | выработку вариантов устранения проблем; выявление причин сложностей, возникших перед «обладателем проблемы» |
| Для конструктивного подхода в системном анализе характерно следующее: | анализ всех возможных вариантов разрешения проблемы; конструирование системы, действие по разрешению проблемы» |
| Основные задачи системного (экономического) анализа: | определение области эффективного использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов»; повышение уровня обоснованности разработки и реализации бизнес-планов по функциям управления для внутреннего использования |
| К правилам принципа конечной цели не относится: | для определения эффективности функционирования системы надо представить ее как часть более общей и проводить оценку внешних свойств исследуемой системы относительно целей и задач суперсистемы |
| По направленности вектора анализа системный анализ классифицируется на: | конструктивный; дескриптивный или описательный |
| На этапе синтеза системы, решающей проблему, не осуществляется: | Определение общей цели исследования и основной функции системы как ограничение траектории в пространстве состояний системы или в области допустимых ситуаций; Уточнение состава и законов функционирования элементов, алгоритмов функционирования и взаимовлияний подсистем |
| Выберите неверное утверждение: «Интервью бывает следующих типов: | персонализированное |
| Для комплексного подхода в системном анализе характерно следующее | рассмотрение всех сторон, свойств, многообразия структур, функций системы, ее связей со средой; выяснение степени значимости взятых в единстве характеристик системы в ее сущности» |
| По отражению жизни системы системный анализ классифицируется на | генетический; витальный |
| Выберите неверное утверждение: «Основные средства повышения объективности результатов при применении «Дельфи»-метода – | анкетирование |
| По аспектам системы системный анализ классифицируется на: | структурно-функциональный; функциональный |
| Выберите неправильное утверждение: «Связи по признаку вида связи могут быть | структурные |
| К законам организации технических систем не относится | закон увеличения степени управляемости и динамичности |
| Выбрать неверное утверждение: Связи должны обеспечивать: | подвод необходимых и достаточных средств |
| Связи по признаку уровня взаимодействия могут быть | внешние связи, внутренние связи |
| Выбрать неверное утверждение: Общая тенденция увеличения степени управляемости – это переход от: | беспроводного управления к проводному |
| К причинам возникновения технических противоречий относится | неверный выбор места изменения системы, исчерпание возможностей технической системы для дальнейшего развития |
| Варианты возникновения технического противоречия | при улучшении свойства одного из элементов технической системы, на начальных этапах развития технической системы |
| Для инновационного подхода в системном анализе характерно следующее: | Констатация проблемы обновления, Формирование модели нововведения, обеспечивающего разрешение проблемы» |
| Для принципа иерархии характерно: | Система представляет собой соподчиненное образование |
| На стадии первой формирования представления системы | речь идет об уяснении основных выходов в системе, должен быть определен тип выхода: материальный, энергетический, информационный |
| К правилам пользования Таблицей выбора приемов устранения технических противоречий не относится | прежде, чем выбрать прием, нужно сформулировать административное противоречие; столбцы и строчки таблицы тождественны друг другу и включают 39 ключевых характеристик изобретательской ситуации; столбцы и строчки таблицы тождественны друг другу и включают 39 ключевых характеристик изобретательской ситуации |
| Что не относится к порядку выявления физического противоречия | анализируют причины появления нежелательных эффектов, активизирует мышление на поиск возможных направлений решения проблемы |
| К основным ограничениям интервьюирования относится | На качество получаемой социологической информации может повлиять неискренность респондента; Требует больших временных и финансовых затрат |
| Для инновационного подхода в системном анализе характерно следующее | Констатация проблемы обновления; Формирование модели нововведения, обеспечивающего разрешение проблемы» |
| Для конструктивного подхода в системном анализе характерно следующее: | анализ всех возможных вариантов разрешения проблемы; конструирование системы, действие по разрешению проблемы» |
| Выберите неверное утверждение: «Интервью бывает следующих типов: | персонализированное |
| Выберите неверное утверждение: «Основные средства повышения объективности результатов при применении «Дельфи»-метода – | анкетирование экспертов |
| К видам индивидуального раздаточного анкетного опроса не относится: | предварительный опрос экспертов |
| По направленности вектора анализа системный анализ классифицируется н | конструктивный; дескриптивный или описательный |
| На стадии седьмой формирования представления системы происходит | выявление всех элементов и связей, важных для целей рассмотрения, их отнесение к структуре иерархии в системе, ранжирование элементов и связей по их значимости |
| В состав задач системного анализа не входит: | Задача оптимизации |
| В теории ФСА функции по области применения подразделяются на: | внешние; внутренние |
| На исследовательском этапе проведения ФСА проводится следующее | проверка возможности осуществления и функциональной пригодности оставшихся вариантов решений; оценка и предварительный выбор вариантов |
| Выберите неправильное изречение: «Экономическая недоработка – это конструктивное решение, приводящее к необоснованным расходам, например, | недостаточная квалификация работников |
| В теории ФСА функции по роли в удовлетворении потребностей подразделяются на: | главные; второстепенные |
| К организации ФСА на советских предприятиях не относится | Работы по ФСА включаются в план по стратегии развития предприятия |
| В 1978-1980 гг. на предприятиях электротехнической промышленности с помощью ФСА было сэкономлено | суммарный экономический эффект составил 16.000.000 рублей. |
| К организации ФСА на крупных предприятиях США не относится | Инженер с высшим образованием, имеющий 5 лет стажа после 7 - 8 месяцев обучения может стать профессиональным специалистом по ФСА |
| Цель методов Гэнъити Тагути | повышение качества путем повышения точности |
| Система ФСА – | Комплекс организационных мер, методических и технических средств, обеспечивающих проведение ФСА |
| К области применения ФСА не относится: | исследование внешней среды организации |
| Функциональный анализ исходит из того, что полезным функциям в анализируемом объекте всегда сопутствуют | нейтральные функции; вредные функции |
| Основоположниками идеи ФСА являются | Лоуренс Д. Майлс; Соболев Юрий Михайлович |
| К частным показателям оценке нового продукта не относится: | научная новизна разработки |
| К причинам возникновения излишних затрат относится | инерция мышления; конструкторская недобросовестность |
| При всем разнообразии видов продукции, число выполняемых ими функций | во много раз меньше количества видов продукции |
| Целенаправленные работы по ФСА в СССР были начаты в 1973-1974 гг. в | электротехнической промышленности |
| Многие финансовые менеджеры понимают, что их учетные системы искажают стоимость товара, и поэтому | вносят неформальные корректировки, чтобы компенсировать это |
| Оценка функций сводится к двум показателям | полезности; эстетичности |
| Удаление связано с исключением определенного элемента (элементов) из нашего объекта: | Натюрморт с яблоками на столе |
| Инверсия (переворот) состоит в поиске противоположности объекту или его отдельным элементам: | Ваза не белая, а черная |
| Дополнение состоит в добавлении одного или нескольких элементов к нашему объекту: | Придумать узор для вазы |
| В психологии эффектом Струпа называют | задержку реакции при прочтении слов, когда цвет слов не совпадает с написанными словами |
| Метод фокальных объектов от Чарльза Вайтинга | направлен на поиск новых идей путем присоединения к начальному объекту свойств или признаков других объектов |
| К сути метода мозгового штурма относится | Универсальность метода обратно пропорциональна его эффективности; Идеи – это еще не решение проблемы, а зарождение направления ее решения |
| Коучинг проходит в несколько этапов. К ним не относится | Контроль по завершению реализованного плана; Составление финансового плана |
| К правилам использования шляп мышления относятся | Надевая шляпу мышления, мы принимаем на себя роль, на которую эта шляпа указывает; Для обозначения своего мнения можно просто назвать шляпу и тем самым показать, какой тип мышления предполагается использовать. |
| Назначение метода коучинга | Применяется для решения широкого круга задач и проблем в различных областях жизни и деятельности теми, кто уже многого достиг и хочет достичь большего |
| К недостаткам метода 6 шляп мышления относятся | Большая психологическая нагрузка; Для эффективного применения требуется развитое воображение и тщательная тренировка |
| К плану действий при корабельном совете не относится | Заслушать группы участников о путях решения проблемы |
| Выберите неверное утверждение | Человек развивается только тогда, когда коуч прикладывает максимум усилий к формулированию и практическому решению задач; Под привлекательной маркой коучинга клиенту никогда не предлагаются различные, достаточно далекие от поставленной цели услуги |
| К достоинствам метода мозгового штурма относятся | Легкость освоения и простота в обращении; Незначительные затраты времени на проведение |
| Течтэмы объединены в | семь групп |
| К правилам проведения совещания при корабельном совете относятся | Критиковать, а затем и защищать отобранные идеи должны все; Вопросы задает только "капитан" |
| Отсев вариантов в методе многократного последовательного классифицирования основывается на следующих принципах | Только агрегированное описание исследуемых систем позволяет построить морфологическую таблицу небольшого размера; Для увеличения оперативности оценивания вариантов поэтапное увеличение детальности их описания должно сопровождаться поэтапным сокращением допустимого множества вариантов |
| Какие утверждения являются неверными? | Черная шляпа - это режим творчества, генерации идей, нестандартных подходов и альтернативных точек зрения; Зеленая шляпа - это режим критики и оценки, она указывает на недостатки и риски и говорит, почему что-то может не получиться |
| Методы направленного поиска целесообразно использовать для решения | сложных задач |
| Функциональный метод проектирования Мэтчетта – | комплексный эвристический метод технического творчества, в котором одновременно используются следующие "режимы мышления" |
| Коучинг (coaching) - это | инструмент, предназначенный для раскрытия потенциала человека с целью максимального повышения его эффективности в персональной и профессиональной деятельности; набор техник, заимствованных из различных профессий, дополненный целым рядом специфических приемов и направленный на быстрое достижение результата |
| Выберите неверное утверждение: «К плану действий при мозговом штурме относится: | Четкое формулирование проблемы и представление ее в любой форме, удобной для экспертов |
| Известные типы изобретательских задач решаются использованием: | прежде всего типовых решений; стандартов на решение изобретательских задач |
| Стандарт на разрушение вредных связей указывает, что | если два вещества В1 и В2 вредно взаимодействуют между собой, то между ними необходимо вставить третье вещество В3, являющееся их видоизменением В'1 и В'2 или ими же самими В1 и В2 |
| К отличиям новой системы стандартов не относится | Стандарты - истребители технических и физических противоречий |
| Выберите неправильное изречение: «До 1984 года к основным классам стандартов относились: | стандарты на переход к надсистеме и на микроуровень |
| К принципам ФСА не относится | Переход количества в качество |
| На несовершенство конструкции и неосознанное применение ФСА указывают | подаваемые в процессе выпуска продукции рацпредложения |
| К правилам проведения мозгового штурма не относится | При оценке идей заведомо ошибочные и нереальные сохраняются |
| Метод гирлянд ассоциаций и метафор включает следующие процедуры: | оценка необходимости продолжения ассоциаций, основанная на анализе всех полученных идей и определении их достаточности; оценку и выбор рациональных идей рекомендуется проводить при помощи классификации всех идей на нерациональные, полурациональные и рациональные |
| К правилам мозгового штурма не относится | Критиковать, а затем и защищать отобранные идеи должны все |
| К методам психологической активизации относится: | корабельный совет; гирлянд ассоциаций и метафор; конференция идей |
| В первой задаче имеется | два направления решения |
| Класс 1 стандартов на решение изобретательских задач касается | построение и разрушение вепольных моделей |
| Система стандартов, разработанная Г. С. Альтшуллером, включает в себя | 5 классов |
| Если структура вепольная, то | рассматривают второй класс стандартов |
| Если имеются вредные связи, то рассматривают подкласс | 1.2 |
| Классификация стандартов основана на законах | увеличения степени вепольности |
| К обходным путям относятся: | вместо вещества вводится поле; вместо объекта используют его копию |
| В простейшем случае стандарты можно применять | индивидуально |
| Выберите неправильное изречение: «Любому стандарту абсолютно необходимы следующие требования | глубина |
| К примерам использования фазового перехода второго рода относятся | превращение белого олова в серое; тело, изготовленное из материала со скачкообразным изменением термодинамических свойств периодически нагревают до температуры скачка, после чего изменяют температуру в какую-либо сторону |
| Для применения физических эффектов возникла идея использовать в качестве посредника между задачами и физикой: | вепольный анализ |
| Чаще всего в теполях используют | фазовые переходы; тепловое расширение |
| Найдите ошибку: «ТР способно создавать весьма значительные усилия. Примеры: | стяжка съемного индуктора |
| К примерам использования физэффектов, которые принадлежат к числу би-эффектов, можно отнести: | Преломление света при прохождении через границу двух сред; Возникновение биений при сложении двух близких по частоте колебаний |
| Идеальный конечный результат в случае со стрельбой по тарелочкам можно сформулировать следующим образом: | Осколки сами должны убираться; Осколки должны исчезать |
| Имеются материалы, которые могут запоминать два состояния при разных температурах. Такие материалы обладают эффектом | обратимой памяти формы |
| Некоторые цитрусовые деревья, испытывая недостаток калия, способны замещать его | золотом |
| Выберите неправильное утверждение: «Преобразования Фурье используются при | поиске полезных ископаемых |
| Самому чистому уровню воды в озерах Японии соответствует | форель |
| Выберите неверное утверждение: «К теполям относятся | фазовые переходы третьего рода |
| Химический эффект - это | подкласс физических эффектов, при котором изменяется только молекулярная структура веществ, а набор полей ограничен в основном полями концентрации, скорости и тепла |
| Класс 4 стандартов на решение изобретательских задач касается | обнаружение и измерение систем |
| Расположение стандартов | не хаотично; согласуется с общей схемой развития систем |
| Если нужно ввести добавки, а это запрещено условиями задачи, следует | использовать обходные пути |
| В последовательности применения выявленных свойств по новому назначению к этапу «применение системы в целом» относится | Применение основных свойств, функций, действий в целом; Применение ненужных или вредных функций в качестве полезных |
| В задаче об угоне самолета используется | ресурс структуры |
| В последовательности применения выявленных свойств по новому назначению к этапу «применение веществ и полей подсистем» относится | Применение ненужных для данной системы веществ и полей в качестве полезныхх; Применение основных для системы и подсистемы свойств веществ и полей |
| В последовательности применения выявленных свойств по новому назначению к этапу «Применение микроструктуры веществ подсистемы» не относится | Применение вспомогательных функций в качестве основных; Применение вредных для данной системы веществ и полей в качестве полезных |
| К преобразованию ресурсов относится | Виды преобразования ресурсов; Способы преобразования ресурсов |
| Выберите неправильное изречение: «Использование ресурсов | увеличивает степень устойчивости системы |
| Пример тушения пожара – пример использования | вредных ресурсов |
| К источникам ресурсов относится | Внешняя среда; Подсистема |
| Пример цифровой сети с интеграцией служб – это пример использования | ресурса подсистемы; ресурса надсистемы |
| Прием использования ресурса пространства - анализ взаимного расположения объектов, можно осуществить в виде: | поворота; использования пустого пространства |
| К механическим полям относится: | центробежные силы; изменение давления |
| К видам ресурсов относится | Функции; Пространство |
| Пример с термосом – пример | хранения ресурсов |
| К способам преобразования ресурсов не относится | Системный эффект |
| Выберите неверное утверждение: «Нематериальные ресурсы включают | веществаэ |
| Пример обработки изображения – это пример использования | ресурса подсистемы; ресурса окружающей среды |
| Готовность ресурсов – это | состояние ресурса, показывающее можно ли данный ресурс использовать в том виде, в котором он имеется, или его необходимо видоизменить для использования при решении задачи или развития системы |
| К химическим полям относится: | синтез и разрушение молекул; катализаторы и ингибиторы |
| К изменяемым элементам в задаче 7 относится | шахта; контейнер |
| В качестве изменяемого элемента в задаче 9 выбрали | внешнюю среду |
| Удобнее всего проводить навивку и снятие пружины с использованием физического эффекта следующим образом: | на оправке, выполненной из материала, обладающего эффектом обратимой памяти формы |
| Шагом 3-2 в алгоритме решения задачи 7 является следующее | Графическое изображение исходной ситуации |
| Графическое изображение исходной ситуации | Чемодан размещает необходимые вещи (А) для перевозки вещей, но занимает много места (анти Б) дома, когда его не используют. |
| К модификациям АРИЗ не относится | АРИЗ-65 |
| Последние модификации АРИЗ среди основных компонент не содержат: | методы преодоления противоречий |
| К шагам девятой части АРИЗ относится следующее: | сравнение хода задачи с теоретическим; сравнение результата с данными информационного фондач |
| К шагам четвертой части АРИЗ относится следующее: | применение метод моделирования маленькими человечками; применение смеси ресурсных веществ |
| К шагам шестой части АРИЗ относится следующее: | переход от ФР к ТР |
| Макси задача – это: | задача, требующая создания принципиально новой системы, например, замены ее физического принципа функционирования для определенной цели; задача, которая решается изменением надсистемы |
| Когда трудно однозначно выбрать инструмент, для выбора конфликтующей пары следует | построить таблицу взаимодействий элементов |
| Межранговый конфликт возникает | между системой и подсистемой; между системой и надсистемой |
| Изобретение осуществляется | случайно и на основании предыдущего опыта |
| Что такое изобретательство? | творческий процесс, приводящий к новому решению задачи в любой области жизни и деятельности человека и дающий положительный эффект |
| Постулаты относятся к | теоретическому ядру |
| Информационный фонд ТРИЗ - это | указатели применения технологических эффектов, типовые приемы устранения технических и физических противоречий и банк примеров их использования |
| К качествам творческой личности не относится | харизматичность |
| Мозговые тета-волны имеют следующий диапазон частот: | 3-8 Гц |
| К примерам использования геометрических эффектов относятся следующие | Магнитофон; Лента принтера |
| Технологические эффекты также называют | Эффектами; Научными эффектами |
| Найдите ошибочное утверждение: «Технологические эффекты включают: | антропологические |
| Геометрический эффект ленты Мебиуса не используется в примере | картофелеуборочного комбайна |
| Геометрический эффект гиперболоида вращения используется в примере | держателя электрода |
| К оценке ресурсов относится | Полезность ресурсов; Количество ресурсов |
| Выберите неверное утверждение: «Количество ресурсов может быть ____» | нейтральное |
| В качестве изменяемого элемента в задаче 9 выбрали: | внешнюю среду |
| Все варианты модификаций АРИЗ | сохранили общую структуру; работают на основе общих принципов |
| В задаче 11 ТП соответствует следующее утверждение: | Чемодан размещает необходимые вещи (А) для перевозки вещей, но занимает много места (анти Б) дома, когда его не используют. |
| В качестве оперативных параметров системы не рассматривают | технологические процессы |
| Пространство, в котором происходит конфликт – это | оперативная зона |
| К основным свойствам ИКР не относится: | Улучшить параметры путем усложнения системы; Улучшить параметры не вызывая дорогостоящих действий |
| К алгоритму направленных действий на пути к Решению не относитсят | психологическое противоречие |
| К шагам второй части АРИЗ относится следующее: | определяют ВПР; определяют оперативное время |
| Наиболее часто, в качестве оперативных параметров, используются | оперативное время; оперативная зона |
| К шагам восьмой части АРИЗ относится следующее: | новое применение системы (надсистемы); использование полученного решения при решении других задач |
| К шагам третьей части АРИЗ относится следующее: | формулируют ФП на микро уровне; применяют стандарты |
| К шагам седьмой части АРИЗ относится следующее: | проверка формальной новизны; предварительная оценка полученного решения |
| Геометрический эффект - это | использование геометрических форм для различных технологических преобразований |
| К примерам использования биологических эффектов относятся следующие | Деревья добытчики ископаемых; Бактерии добывают ископаемые |
| Пример с жестким диском – пример использования | достаточных ресурсов |
| Один из элементов конфликтующей пары является главным объектом рассмотрения, и его называют | изделием |
| К шагам первой части АРИЗ относится следующее: | определяют техническое противоречие; выявляют конфликтующую пару |
| К видам психологической инерции с источником контакт с окружающей средой относятся | Инерция специальных терминов; ПИ единственности решения |
| Результативность – это | соответствие достигнутых результатов (или их масштаба) поставленной цели |
| Если нужно сравнить объект с эталоном, чтобы выявить отличия, то задача решается | оптическим совмещением изображения объекта с эталоном или с изображением эталона |
| Найдите ошибочное утверждение: «Для решения задачи или развития системы прежде всего необходимо | определить свойства системы, которые должны быть нейтрализованы |
Хочешь создать новую страницу для другого курса и заполнять ее с одногруппниками? – Пиши нам