.
ЧТОБЫ НАЙТИ ОТВЕТ, ВБЕЙ НАЧАЛО ВОПРОСА В СТРОКУ «ПОИСК»
| ВОПРОС | ОТВЕТ |
|---|---|
| Нежелательный эффект - это | вредное явление, ухудшающее какое-либо потребительское качество системы |
| Изобретательская ситуация - это ситуация | с выделенными в ней недостатками (нежелательными эффектами) |
| Какой из приведенных примеров не является изобретательской ситуацией: | Затруднён поиск нужной вещи внутри шкафа |
| Описать ситуацию - значит передать информацию о фрагменте действительности, указав | на важные или интересные её объекты или процессы и их взаимодействия |
| Изобретательская задача - | сложная задача, для решения которой необходимо выявить и разрешить противоречие, лежащие в глубине задачи, то есть выявить первопричину (корень проблемы) и устранить эту причину |
| Мини-задача - | изобретательская задача, в условиях которой специально оговорена необходимость добиться требуемого результата без внесения существенных изменений в исходную систему |
| Специалист по ТРИЗ описывает задачу | в максимально обостренной форме - с помощью противоречияены |
| Когда возникает изобретательская ситуация? | при предъявлении к объектам или процессам требований, которые на данный момент не могут быть выполнены |
| Первую логическую машину изобрел | Раймунд Луллий |
| Психологический путь повышения эффективности творческого процесса направлен на | преодоление «психологической инерции», связанной с ранее приобретенным опытом |
| Отметить неверное утверждение: | ТРИЗ обучает методам принятия управленческих решений |
| Первые попытки создать методику творчества появились: | в Греции |
| Под стандартным для ТРИЗ типом задач понимается задача Под стандартным (известным) для ТРИЗ типом задач понимается задача | с известным типом противоречия |
| Использование фантазии для стимулирования новых идей заключается в размышлении над некоторыми нереальными решениями, в которых при необходимости | в размышлении над некоторыми фантастическими решениями, в которых при необходимости используются нереальные вещи или сверхъестественные процессы |
| Отметить неверное утверждение: К простейшим приемам изобретательства относятся | дедукция |
| Программу (последовательность действий) по выявлению и разрешению противоречий, то есть решению задач называют | АРИЗ |
| Согласно структуре ТРИЗ с точки зрения ее основных функций вепольный анализ относится к | решению проблем |
| Согласно структуре ТРИЗ с точки зрения ее основных функций теория развития творческой личности относится к | развитию творческих качеств |
| Задачей функционально-стоимостного анализа является | достижение наивысших потребительских свойств продукции при одновременном снижении всех видов производственных затрат |
| С помощью метода выявления и прогнозирования аварийных ситуаций и нежелательных явлений | „изобретаются“ для данной системы аварийные ситуации и нежелательные явления, рассматривается вероятность их появления |
| Последовательность действий при морфологическом анализе следующая: | Точно сформулировать проблему; определить важнейшие элементы объекта; определить варианты исполнения элементов; занести их в таблицу; оценить все имеющиеся в таблице варианты; выбрать оптимальный вариант. |
| Основной идеей морфологического анализа является: | упорядочение процесса выдвижения и рассмотрения различных вариантов решения задачи; |
| Главными недостатками метода морфологического анализа являются | упрощенность подхода к анализу объекта и возможность получения слишком большого для рассмотрения числа вариантов. |
| Основные инструменты синектики – это | аналогия или метафора |
| Отметить правильное определение: Фантастическая аналогия означает | представить себе вещи такими, какими мы хотели бы их видеть. |
| Цель фантастического моделирования - | борьба с психологической инерцией, развитие воображения; |
| Метод синектики разработан | У. Гордоном |
| Отметить верное утверждение: Метод фокальных объектов является, по существу, | модифицированным приемом вынесения (внесения) |
| Основная идея метода морфологического анализа – | с помощью комбинаторики получить все теоретически возможные варианты реализации объекта с требуемой главной функцией. |
| ЖСТЛ - жизненная стратегия творческой личности | описывает путь к достижению цели как «шахматную партию» |
| У человека есть три мыслительных процесса, которые осуществляют его способность к творческому мышлению: | стратегия, база знаний, мотивация и отношение |
| Тест на креативность | осмысляет креативный компонент реального образа («Я-реальный») и представление идеального образа самого себя («Я-идеальный»); |
| К признакам достойной цели не относится | эксклюзивность |
| Выберите неправильное утверждение: креативность | это выполнение идей |
| Развивая свой творческий потенциал, Вы | усиливаете способность видеть возможности и использовать их так, как никто до вас не догадывался |
| Авторами ТРТЛ являются | Г.С. Альтшуллер, И.М. Верткин |
| К типам технических систем не относятся | организационные системы |
| Подсистема – это | такая система, продукт которой используется данной технической системой, это составная часть системы |
| Выберите неправильное утверждение: «К информационным потокам относится распространение через | клубную деятельность |
| Выбрать неверное утверждение: Целостность | приводит к синергетическому эффекту, так как в результате у одного человека идей становится больше |
| Выбрать неверное утверждение: При системном анализе | происходит создание сбалансированной системы, как внутри себя, так и с внешней средой |
| Вепольный анализ – это | язык схем, позволяющий представить исходную систему в виде определенной (структурной) модели |
| Связь между элементами обозначается | линией |
| Веполь – это | модель минимально управляемой системы, состоящей из двух взаимодействующих объектов и их взаимодействий |
| Теория развития творческих коллективов была разработана | Б. Л. Злотиным, А. В. Зусман и Л. А. Капланом |
| Выберите неверное утверждение: «По Макаренко, чтобы создание коллектива прошло успешно, необходимо: | уделить максимум внимания «общим характеристикам» членов команды. |
| Фазами вхождения личности в коллектив не являются: | противопоставление личности коллективу |
| Структурированность определяется | качеством взаимопонимания между всеми членами коллектива и правильностью делового взаимодействия; |
| Выберите неверное утверждение: «Насколько согласованно или же несогласованно действует коллектив, зависит от | того, насколько он способен действовать согласно плану; |
| К основным положениям ФСА не относится следующее изречение | Резервом снижения себестоимости продукции являются оптимизированные затраты |
| Метод мозгового штурма предусматривает, что | получение новых идей осуществляется путем организации коллективного творчества группы |
| К основным идеям ФСА не относится: | Среди возможных альтернатив реализации функций существуют такие, в которых соотношение качества и цены не является оптимальным для потребителя |
| Какое из англоязычных названий не является синонимом классического ФСА? | Activity Based Costing |
| В настоящее время наибольшее распространение получила методика FAST (Function Analysis System Techneque), основы которой были разработаны в | 1964 году |
| Формулировка функций при их определении должна по возможности содержать два слова | глагол и существительное |
| К этапам проведения ФСА не относится | статистический |
| Функционально-стоимостный анализ | метод системного исследования объекта, направленный на повышение эффективности использования материальных и трудовых ресурсов |
| Выбрать неверное утверждение: «В процессе работы временные рабочие группы | планируют позиционирование продукции на рынке |
| Выберите неправильное изречение: «ФСА применяется при: | планировании дневной загрузки оборудования |
| В ФСА применяется: | функциональный подход |
| Для принципа оптимальности характерно: | Любая система может быть приведена в состояние наилучшего ее функционирования с точки зрения некоторого критерия |
| К особенностям интервью не относится: | интервьюирование может быть проведено кадрами, не обладающими высокой квалификацией |
| Методы подготовки и согласования представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенные в письменном виде, получили название | сценариев |
| К условиям, благоприятствующим формированию экспертами объективного мнения не относятся: | предоставление экспертам информации о заказчиках |
| Для подготовки экспертизы должна быть сформирована группа специалистов - организаторов. В задачу группы не входит: | публикация полученной информации |
| К методам опроса не относится | коллективной генерации |
| К принципу копирования не относится | усилить вредный фактор до такой степени, чтобы он перестал быть вредным |
| Метод выявления и прогнозирования аварийных ситуаций и нежелательных явлений разработан | Злотиным и Зусман |
| Техническое противоречие возникает между | параметрами системы, ее узлами или группами деталей |
| Сколько лет будет актуален список приемов? | 10-15 |
| Выберите неверное утверждение: «Принцип перехода в другое измерение предлагает | заранее расставить объекты так, чтобы они могли вступить в действие без затрат времени на доставку и с наиболее удобного места |
| Выберите неверное утверждение: «Основные способы разрешения противоречивых требований, определённых в физическом противоречии могут реализовываться | в невесомости |
| На основе анализа Патентного фонда Альтшуллер выявил ряд приемов, с помощью которых может быть устранено множество противоречий. Сколько этих приемов? | 40 |
| Применение приёмов устранения противоречий | не отменяет необходимости думать |
| Приёмы в каждой ячейке таблицы выбора приёмов устранения технических противоречий даны | не в порядке их возрастания, а по частоте применения в исследованном массиве изобретений |
| Таблица выбора приёмов устранения технических противоречий состоит из тождественных друг другу горизонтальной и вертикальной осей, включающих перечень из | 39 ключевых характеристик технических систем |
| Общие законы развития систем, | присущие для достаточно широкого класса систем, например, искусственных системе |
| Автоматическое управление в технике – это | совокупность действий, направленных на поддержание или улучшение функционирования управляемого объекта без непосредственного участия человека в соответствии с заданной целью управления |
| Непосредственно взаимодействует с изделием, для которого предназначена данная система | рабочий орган |
| Динамическая связь – это связь, которая | изменяется во времени |
| Выбрать неверное утверждение: Согласование бывает: | административное |
| Могут ли нарушаться законы развития ТС? | могут, но характеристики выпускаемой продукции ухудшатся |
| «Одна или несколько функций однотипных ТС, выполнявшихся ранее каждой системой самостоятельно, начинают выполняться в надсистеме», - суть закона | перехода в надсистему |
| Закон согласования ритмики частей системы посвящен | согласованности периодичности работы подсистем технической системы |
| Если хотя бы один из функциональных блоков будет неработоспособным, | техническая система не сможет выполнять главную функцию |
| Выберите некорректное утверждение: «Программа АРИЗ представляет собой последовательность операций по | сортировке полученных решений |
| Конфликтующая пара – это | два элемента, две системы, между которыми происходит конфликт |
| Сколько частей входит в АРИЗ-85В? | 9 |
| В задаче 10 утверждение «Доспехи обладают защитными свойствами (A), легки и удобны в движении (Б)» является | ИКР |
| При проведении экспериментов в задаче 7 нежелательное влияние на результаты оказывалось | воздухом |
| Что не относится к классификационным признакам системы ресурсов? | стабилизация ресурсов |
| К видам преобразования ресурсов не относится | Ускорение‒замедление |
| Ресурсы функциональные представляют собой | возможности ТС и ее подсистем выполнять по совместительству дополнительные функции, как близкие к основным, так и неожиданные |
| Выберите неверное утверждение: «Для определения функциональных ресурсов | выявляют дополнительные функции системы» |
| К потокам не относится | Результат |
| Выберите неверное изречение: «Под средой понимаются любые внешние воздействия на систему. Это могут быть | взаимодействие элементов системы |
| В задаче об иглу используется | ресурс вещества |
| Что не относится к последовательности выявления свойств системы | Выявление свойств веществ, из которых состоят надсистемы |
| В задаче о конкуренции программных продуктов используется | функциональный ресурс |
| Что не относится к эффекту Пельтье? | химические процессы позволяют ликвидировать трещину без определения места расположения |
| Вставить правильное число: «Для озер в Японии существуют ………….. стандарта, индикаторами которых являются рыбы» | четыре |
| Биологический эффект - это | эффект, производимый биологическими объектами (животными, растениями, микробами и т. п.) |
| Работа над принципиально новым указателем физических эффектов началась в | 1975 г. |
| Примером обратного применения теплового расширения может служить | измерение температуры по величине теплового удлинения |
| Структуры, описывающие преобразование теплового поля в механическое, получили название | Теполей |
| Важное применение би-эффекта ТР - регулирование зазоров в конструкциях. Пример: | лабиринтный насос, в котором ротор и статор выполнены из материалов с разными коэффициентами ТР |
| Выберите неправильное утверждение: «Стандарт на решение изобретательских задач – | правило, позволяющее на высоком уровне неоднозначно решать достаточно широкий класс изобретательских задач |
| Если нужно увеличить технические показатели системы (точность, быстродействие и т. д.) и это наталкивается на принципиальные препятствия, то | задача решается переходом с макро- на микроуровень: система (или ее часть) заменяется веществом, способным при взаимодействии с полем выполнять требуемые действия |
| К основным особенностям стандартов на решение изобретательских задач не относится: | система приемов и эффектов отчетливо направлена на устранение биологических противоречий, типичных для данного класса задач |
| Стандарты на решение изобретательских задач представляют собой | взаимосвязанный комплекс приемов, физических или других эффектов, имеющих определенную вепольную структуру |
| Новая система стандартов на решение изобретательских задач включает | 76 стандартов |
| К методам поиска идей не относятся методы | комплексного анализа |
| Варианты стратегий – | продолжать в том же направлении, продолжать и расширить, изменить направление, сопоставить с прошлым, сопоставить с будущим, внимательно рассмотреть, разрешить конфликт, продолжать более интенсивно, прекратить |
| К режимам мышления при использовании метода проектирования Мэтчетта не относятся | Мышление в перпендикулярных плоскостях |
| К базовым способам изменения не относится: | Метафоризация |
| Выберите неправильное выражение: «Использование методики SCAMPER предполагает такие модификации: | Put – Поставить в соответствие, например, конкретной отрасли |
| Замена заключается в изменении одного или нескольких элементов нашего объекта: | Вместо акварели использовать карандаши |
| Выберите неверное утверждение: «Для третьего этапа развития коллектива характерно следующее: | коллектив перестает расти, идут публикации, пишутся отчеты; |
| Главное противоречие первого этапа развития коллектива: | новое дело объективно нужно обществу, но общество об этом не знает, энтузиастам не помогает. |
| Направленность коллектива | обеспечивает особое качество личностей, входящих в коллектив; |
| К инструментам сплочения команды не относится | переговоры |
| При целостности команды доминантой в ее деятельности является | совместная работа |
| Побороть в себе желание, быть как все, значит | позволить себе мыслить так, как не мыслят остальные |
| Выбрать неправильное утверждение: Человек становится обычным, когда: | когда ищет возможности решить свои проблемы |
| Что не относится к развитию общественного творческого потенциала? | Пригласите людей разных поколений в свою жизнь |
| К принципам развития творческого мышления Эдварда де Боно не относится: | думать о том, как эту проблему можно решить проще всего |
| У вас талант к логике, если | вам интересны детективы |
| К основным положениям ТРТЛ не относится: | Для перехода на новый ярус необходимо решить все задачи из предыдущего уровня; |
| В ТРИЗ‐педагогике жизненная стратегия творческой личности рассматривается | как фонд закономерностей и приемов, позволяющих оценивать и корректировать собственные действия в ситуациях выбора |
| Творческий цикл продолжается: | годы; |
| Г. Альтшуллер составил первый вариант "Регистра современных НФ-идей" в | 1964 г. |
| Метод фокальных объектов направлен на | преодоление психологической инерции, связанной с объектом исследования система приемов и ресурсы; |
| Отметить неправильное изречение; Методика ММЧ (моделирование маленькими человечками) | известна еще по применению в своей практике английским изобретателем Т. Эйлоартом. |
| Метод фантограмм - очень эффективное "оружие" в создании фантастических моделей | фантастических идей |
| Что не характерно для метода «золотой рыбки»? | Методология непрерывного совершенствования продукции, услуг, производственных технологий, организационных структур. |
| Системный оператор это схема, устроенная весьма примитивно: | девять экранов и связи между ними |
| Эмпатия - это | личная аналогия |
| Синектика - это техника: | решения спорных вопросов, стимулирующая мыслительные процессы, направленность которых, как правило, неожиданность и случайность; |
| Отметить неправильное утверждение: При прогнозировании развития техники, поиске и выборе задач и оценке полученного решения используются | методы развития творческого воображения |
| К причинам успехов японской системы обеспечения качества не относится | Сотрудники фирмы нанимаются на фирму на срок в 10 лет |
| К методам типа “мозговая атака” не относится: | Методы экспертных оценок |
| Выберите неверное утверждение: «Методика диверсионного анализа предназначена для своевременного выявления «факторов риска» и «предвестников аварии» | выделения желательных и нежелательных последствий конкретного изменения технической системы |
| Выберите неверное утверждение: | Развитие подсистем ТС идёт равномерно: чем сложнее система, тем равномернее развитие её подсистем |
| В водяной мельнице рабочим органом является | жернова |
| Основные функции должны обеспечивать | работоспособность главной функции |
| Выберите неправильное утверждение: К вещественным потокам относятся | магнитные потоки |
| К видам вепольных моделей не относится: | структурирование поля |
| Выберите неверное утверждение: Вепольный анализ предназначен для: | снижения психологической инерции разработчика |
| К элементам структуры закона повышения степени системности не относится | функциональная полнота |
| Выберите неверное утверждение: «Идеальный конечный результат – | последовательность по выявлению и разрешению противоречий, причин, породивших данные противоречия и устранению их использованием информационного фонда |
| В задаче 7 в зоне конфликта находятся | воздух и контейнер |
| В задаче 12 изречение «Необходимость нагрева кастрюли для приготовления пищи (А) вступает в противоречие с процедурой снятия кастрюли голыми руками – ожег (Б)» представляет собой | ТП |
| В задаче 12 «Разделение противоречивых свойств в структуре» находит свое отражение в следующем решении: | Кастрюля с ручками из теплоизоляционного материала |
| К информационным ресурсам не относится | ресурсы, использующие только вещественные или полевые ресурсы |
| К структуре системы не относится | Информация |
| Выберите неправильное изречение: «Контингент пользователей – это сегмент, на который рассчитана система, например | роботы |
| Если стоит задача – найти новые применение имеющейся системы, то первоначально | выявляются свойства системы и ее частей |
| Техническое противоречие в случае со стрельбой по тарелочкам формулируется следующим образом: | Осколки тарелочек необходимо убирать, но на это тратится много времени, сил и денег |
| Выберите неправильное утверждение: «При многократном применении ТР проявляется одна из закономерностей поэтапного развития технических систем: | По-разному нагревают и охлаждают разные элементы системы для получения суммарного результата |
| Класс 2 стандартов на решение изобретательских задач касается | развития вепольных моделей |
| Если не имеется вредных связей, то рассматривают подкласс | 1.1 |
| Выберите неверное утверждение: «Стандарт должен удовлетворять следующим условиям: | он должен быть универсальным |
| Если надо совместить два взаимоисключающих действия (или два взаимоисключающих состояния объекта), то | каждое из действий надо сделать прерывистым и совместить таким образом, чтобы одно действие совершалось в паузах другого |
| Найдите ошибку: «В примере 1 на рис. 6.14 обозначено: | 3 - смесительная камера |
| К первому направлению решения «Сопло должно удерживать на внутренней поверхности частицы абразива» не относится | Частички абразива не должны допускаться к стенкам сопла или отталкиваться от него |
| Найдите ошибку: «В задаче 2 в вепольной структуре (6.2) приняты следующие обозначения: | В3 - воздух |
| Ментальные карты – это | теория, основанная Тони Бьюзеном, в которой делается упор на то, что креативный процесс тесно связан с памятью человека и ассоциативным мышлением |
| Изменение порядка заключается в изменении порядка или последовательности одного или нескольких элементов объекта: | Отдельно стоит ваза, рядом лежат яблоки |
| Гиперболизация заключается в увеличении или уменьшении одного или нескольких свойств объекта: | Ваза или яблоки могут быть другого размера |
| Решение изобретательских задач осуществляется при помощи | законов развития технических систем, информационного фонда; вепольного анализа, АРИЗ |
| К видам психологической инерции с источником контакт с объектом относятся | ПИ привычного принципа действия; ПИ привычных свойств, состояний, параметров |
| При творческом процессе важны: | нетривиальность мышления при поиске решения; преодоление психологической инерции при выборе направления и способов решения разнообразных нестандартных задач |
| К результатам обучения по ТРИЗ относятся: | умение мыслить логически и системно; навыки идентификации путей отхода от традиционных решений |
| Для высокоразвитого коллектива характерно наличие | сплоченности; положительного психологического климата |
| Отметьте неправильные изречения: творческий потенциал означает | установление ассоциативных связей объекта с различными случайными объектами; систематизированный поиск новых идей |
| Источники информации разделяются: | по виду поля; по виду хранения |
| Внешние связи | противостоять вредным воздействиям окружающей среды и надсистемы на систему; не должны осуществлять вредных воздействий системы на надсистему и окружающую среду |
| Структурная полнота должна | обеспечить состава и структуры системы; обеспечить наличие необходимых элементов и связей системы |
| К условиям разрешения технических противоречий относится | выявление первопричины возникновения нежелательного явления и микро задачи в подсистеме; проведение причинно-следственного анализа |
| На этапе анализа, обеспечивающем формирование детального представления системы, осуществляется: | анализ эффективности (по результативности, ресурсоемкости, оперативности); генетический анализ - анализ предыстории, причин развития ситуации, имеющихся тенденций, построение прогнозов |
| Первым этапом при разработке продукта является этап | выявление задач |
| Автором четвертой части книги «Науковедение», которая называется «Искусство изобретательства» является | Бернард Больцано |
| Рекомендации по борьбе с ПИ | Модифицировать привычный образ объекта; Провести анализ объекта и его главных характеристик, отвечая при этом на детские вопросы |
| Методика ТРИЗ | создана на основе лучших решений мирового патентного фонда; позволяет использовать решения, полученные в других областях |
| Методы, использующиеся на этапе выявления задач | проектирование по каталогам; функционально-стоимостной анализ |
| Методы, использующиеся на этапе поиска идей и концепций решения | метод 6 шляп; морфологический анализ |
| Сфера применения ТРИЗ | решение технических задач; выбор нового продукта для выведения его на рынок |
| Классификация задач осуществляется при помощи | вепольного анализа |
| Стандартные типы изобретательских задач решаются с использованием | информационного фонда |
| Для выявления существующих и прогнозирования будущих аварийных ситуаций и нежелательных явлений в ТРИЗ используется | диверсионный анализ |
| К основным видам инверсии относятся: | пространства;параметрическая |
| Теория развития творческой личности включает: | качества творческой личности, основные концепции ее развития; концепция «максимального движения вверх» |
| Система развития творческого воображения | разработана Г.Альтшуллером и П.Амнуэлем; представляет собой набор приемов фантазирования и специальных методов |
| К составным частям ТРИЗ относятся: | теоретическое ядро;технологии |
| Методы развития творческого воображения - это | набор приемов фантазирования и специальных методов |
| К основным функциям ТРИЗ относятся: | развитие качеств творческой личности |
| Упрощенная структурная схема ТРИЗ для функции решения задач разбивает все задачи на | стандартные и нестандартныев |
| ТРИЗ - уникальный инструмент для: | развития творческого мышления; выбора перспективных направлений развития техники, технологии и снижения затрат на их разработку и производство |
| Законы развития технических систем | - наиболее общие статистические закономерности и тенденции развития техники, выявленные в результате анализа патентного фонда и истории развития техники |
| Отметить неверное утверждение: Информационный фонд включает: | специальный язык формулв |
| Отметить неверное утверждение: Теория развития творческой личности включает | специально разработанные списки контрольных вопросов |
| К основным методам РТВ относятся: | метод моделирования «маленькими человечками»; метод золотой рыбки |
| РТВ разработали: | Г. Альтшуллер и П. Амнуэль |
| Алгоритм использования техники синектики включает в себя следующие пункты: | генерируется перечень ключевых слов, характеризующих проблему; на основе первого уровня руководитель просит сформировать второе поколение идей, сделав их максимально практичными, но при этом без потери оригинальности; |
| К описанию принципа работы по методу фокальных объектов не относится: | систематизировать поиск новых идей.; определить варианты исполнения элементов; |
| Алгоритм работы по методу РВС выглядит таким образом: | Выбирается исходный объект; выделяются три его количественных характеристики; определяются исходные значения этих параметров; анализируются изменения значений выбранных параметров. |
| Что из ниже перечисленного не относится к организационному пути повышения эффективности творческого процесса? | Экономическое обоснование прогнозируемых результатов |
| Отметить неверное утверждение: Вепольный анализ (структурный вещественно-полевой анализ) позволяет | проанализировать способы, предотвращающие возникновение чрезвычайных ситуаций и нежелательных явлений |
| Алгоритм использования техники синектики включает в себя следующие пункты: | генерируется перечень ключевых слов, характеризующих проблему; на основе первого уровня руководитель просит сформировать второе поколение идей, сделав их максимально практичными, но при этом без потери оригинальности; |
| Отметьте неправильные изречения | Морфологический анализ для изобретателя также важен, как и общефизическое развитие для спортсмена; Морфологический анализ, как набор приемов и специальных методов фантазирования, призван снизить психологическую инерцию. |
| К методам РТВ не относятся: | метод проб и ошибок; метод образного мышления |
| К описанию принципа работы по методу фокальных объектов не относится: | систематизировать поиск новых идей.; определить варианты исполнения элементов; |
| Алгоритм работы по методу РВС выглядит таким образом: | Выбирается исходный объект; выделяются три его количественных характеристики; определяются исходные значения этих параметров; анализируются изменения значений выбранных параметров. |
| К основным методам РТВ относятся: | метод моделирования «маленькими человечками»; метод золотой рыбки |
| Оператор РВС - инструмент управления: | психологическими факторами |
| При постановке изобретательской задачи в первую очередь | описываем исходную ситуацию |
| Для получения изобретательской задачи (ИЗ) достаточно: | объединить описание ситуации, нежелательный эффект и цель, которую надо достичь |
| Изобретательское решение получают | путем выявления и разрешения противоречия, лежащего в глубине задачи, выявляется и устраняется первопричина проблемы |
| Описать ситуацию - значит передать информацию о фрагменте действительности, указав | на важные или интересные её объекты или процессы и их взаимодействия |
| Нежелательный эффект - это | вредное явление, ухудшающее какое-либо потребительское качество системы |
| Специалист по ТРИЗ описывает задачу | в максимально обостренной форме - с помощью противоречия |
| Когда возникает изобретательская ситуация? | при предъявлении к объектам или процессам требований, которые на данный момент не могут быть выполнены |
| К стадиям творческого процесса относятся? | Озарение (концепция решения); Созревание (инкубация информации, анализ проблемы) |
| Виды психологической инерции по реакции субъекта бывают | ПИ привычной конструкции; ПИ привычного восприятия |
| Основная линия решения задач – это | выявление причинно-следственных связей |
| Какой из приведенных примеров не является изобретательской ситуацией: | Затруднен поиск нужной вещи внутри шкафа |
| Изобретательская задача - | сложная задача, для решения которой необходимо выявить и разрешить противоречие, лежащие в глубине задачи, то есть выявить первопричину (корень проблемы) и устранить эту причину |
| Первые попытки создать методику творчества появились: | в Греции |
| При творческом процессе важны: | нетривиальность мышления при поиске решения; преодоление психологической инерции при выборе направления и способов решения разнообразных нестандартных задач |
| Решение изобретательских задач осуществляется при помощи | законов развития технических систем, информационного фонда; вепольного анализа, АРИЗ |
| Отметить неверное утверждение: К простейшим приемам изобретательства относятся | дедукция |
| Отметить неправильное утверждение: При прогнозировании развития техники, поиске и выборе задач и оценке полученного решения используются | методы развития творческого воображения |
| Под стандартным для ТРИЗ типом задач понимается задача Под стандартным (известным) для ТРИЗ типом задач понимается задача | с известным типом противоречия |
| Использование фантазии для стимулирования новых идей заключается в размышлении над некоторыми нереальными решениями, в которых при необходимости | в размышлении над некоторыми фантастическими решениями, в которых при необходимости используются нереальные вещи или сверхъестественные процессы |
| К дополнительным функциям ТРИЗ относятся: | развитие творческих коллективов; объективная оценка решений |
| Важнейшими понятиями ТРИЗ являются: | вещественные и полевые ресурсы умение преодолевать привычные стереотипы; идеальный конечный результат |
| Основными постулатами ТРИЗ являются: | «Процесс поиска нового решения можно описать в виде последовательности мыслительных действий»; «Законы развития технических объектов познаваемы и могут использоваться для сознательного поиска новых технических решений» |
| Вепольный анализ - это | специальный язык формул, с помощью которого легко описать любую техническую систему в виде определенной (структурной) модели поиска идей и концепций решения |