ВСТАВЬ НАЧАЛО ВОПРОСА В СТРОКУ «ПОИСК». ПОПРОБУЙ ВПИСАТЬ ВОПРОС ВРУЧНУЮ, ЕСЛИ НЕ НАХОДИТ ОТВЕТ.
| ВОПРОС | ОТВЕТ |
|---|---|
| крупнейшая международная платформа с которой сотрудничают не только образоватлельные учреждения, но и ведущие культурные организации | coursera |
| сегодня для образовательного процесса характерно увеличение доли учащихся, которые не имеют особого интереса | делать образовательные программы более интерактивными |
| все курсы, размещенные на платформе, разрабатываются в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов | открытое образование |
| метод влияния на аудиторию путем рассказывания истории с реальными или выдуманными персонажами | сторителлинг |
| навыки, необходимые при глобальной цифровизации | совокупность электронных образовательн |
| каким законодательным актом введены понятия электронное обучение и дистанционное образовательные технологии? | фз 273 об образовании рф |
| выберите название образовательной платформы, для | сочетание традиционных форм |
| электронный образовательный ресурс может включать в себя данные, информацию, программное обеспечение, необходимые для его исполнения в процессе обучения | верно |
| организация образовательной деятельности с приминением содержащейся в базе данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий | массовый открытый онлайн курс |
| бесплатно для всех и всегда | курс который ориентирован на школьников и абитуриентов |
| совместный неком продукт | метод влияния на аудиторию путем рассказывания истории с реальными или выдуманными персонажами |
| при использовании технологии учащиеся должны ознакомится с материалом занятия предварительно, до встречи в аудитории | синхронное |
| развитие цифровых технологий | цифровизации |
| курс кот ориентирован на школьников и абитуриентов | слоган |
| цифровой след пользователя в сети это | факты выбора страниц и товаров |
| метод обучения, в процессе которого контакт между обучающимся и обучаемым осуществляетсяс задержкой во времени | асинхронное |
| цифровизация | постепенная миграция многих видов в интернет |
| тренды образования будущего | необходимость обучения в течении всей жизни; время которое |
| содержание, темп и последовательность подачи | адаптивное |
| обучающий курс с массовым интерактивным участием | массовый открытый онлайн-курс |
| сочетание традиционных форм обучения с элементами электронно обучения называют | смешанным обучением |
| возникшая на базе одной из программ стэнфорда, платворма для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего | udacity |
| тренды образования будущего: | возникшая на базе одной из программ стэнфорда, платформа для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего |
| должен ясно осозновать, какие ниши или сегменты рынка он хочет обслуживать и как он будет это делать | университет (вуз) |
| должны использовать возможность учитьс и переучиваться на протяжении всей жизни. должны нести личную ответственность как за себя, так и за мир вокруг | граждане |
| должны взять свою судьбу в собственные руки и использовать возможности, которые открывают технологии, например онлайн-курсы massive open courses,чтобы расширять и углублять обучение, делать его более увлекательным | руководитель вузов |
| цифровизация | постепенная миграция многих видов человеческой деятельности в сеть интернет |
| навыки, необходимые при глобальной цифровизации | навык эффективного поиска в сети интернет; навык фильтрации информации; навык быстрого запоминения получаемой информации |
| цифровой след пользователя в сети это | факты выбора страник и товаров, лайки, комментарии, фотографии, места посещения, круг общения, результаты онлайн тесто, биометрические показатели с носимых устройств |
| выберите название образовательной платформы, для которой верно утверждение: “крупнейшая международная платформа, с которой сотрудничают не только образовательные учреждения, но и ведущие культурные организации” | coursera |
| сегодня для образовательного процесса характерно увеличение доли учащихся, которые не имеют особого интереса к содержанию образовательного процесса, в связи с этим необходимо | делать образовательные программы более интересными |
| сегодня для образовательного процесса характерно | национальный портал “открытое образование” |
| сторителлинг | метод влияния на аудиторию путем рассказывания истории с реальными или выдуманными персонажами |
| асинхроннное обучение | метод обучения, в процессе которого контакт между обучающим и обучаемым осуществляется с задержкой во времени |
| каким законодательным актом введены понятия электронное обучение и дистанционные образовательные технологии | федеральным законом №273-фз ” об образовании в российской федерации” |
| сочетание традиционных форм обучения с элементами электронного обучения называется | смешанным обучением |
| электронный образовательный ресурс может включать в себя данные, информацию, программное обеспечение, необходимые для его использования в процессе обучения | верно |
| организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников называется | электронным обучением |
| бесплатно для всех и всегла | khan academy |
| тренды будущего | время сущ вырастет, обучение в течение всей жизни |
| совместный неком продукт | edx |
| возникшая на базе программ стенфорда | udacity |
| тренды образования будущего: | все |
| все курсы, размещаемые на платформе | нац портал |
| при использовании технологии обучающиеся должны ознакомиться с материалами занятия предварительно, до встречи в аудитории | синхронного обучения |
| тренды образовательного будущего | необходимость обучения в течение всей жизни; время, которое придется выделять на обучение, существенно вырастет |
| развитие цифровых технологий менеят способы, которыми фиксируется, передаетися и создается знание, а также формируются навыки | цифровизации |
| курс, который ориенторован на школьников и абитуриентов | лекториум |
| совокупность электронных образовательных ресурсов, средств информационно-коммуникационных технологий и автоматизированных системб необходимых для обеспечения освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их местонахождения называется … | электронной информационно-образовательной средой |
| развитие цифровых технологий меняет способы, которыми фиксируется, передается и создается знание, а также формируются навыки | творческого потенциала, критического мышления |
| при использовании технологии ____ обучающиеся должны ознакомиться с материалами занятия предварительно, до встречи в аудитории | перевернутого класса |
| процесс использования игровых техник и мотивация слушателей в неигровых процессах | геймификация |
| выберите название образовательной платформы, для которой верно утверждение: “размещаемые курсы, в основном, ориентированы на школьников и абитуриентов” | лекториум |
| – слоган платформы: “бесплатно, для всех, навсегда” | khan academy |
| возникшая на базе одной из программ стэнфорда, платформа для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего | udacity |
| каким законодательным актом введены понятия электронное обучение и дистанционные образовательные технологии? | геймификация |
| цифровизация | постепенная миграция многих видов человеческой деятельности в сеть интернет |
| совместный некоммерческий продукт mit (массачусетского технологического института), университета гарварда и университета беркли | edx |
| возникшая на базе одной из программ стэнфорда, платформа для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего | udacity |
| Все курсы, размещаемые на платформе, разрабатываются в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и соответствуют требованиям к результатам обучения образовательных программ, реализуемых в вузах. | Национальный портал «Открытое образование» |
| Выберите название образовательной платформы, для которой верно утверждение: “Все курсы, размещаемые на платформе, разрабатываются в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и соответствуют требованиям к результатам обучения образовательных программ, реализуемых в вузах.” | Национальный портал «Открытое образование» |
| Какие инициативы входят в национальный проект «Культура»? | 1. Культурная среда 2. Цифровая культура 3. Творческие люди |
| Каковы сроки реализации проекта «Образование? | 01.01.2019 – 31.12.2024 г.г. |
| Есть ли в перечне реализуемых Нацпроектов РФ проекты для поддержки семей и детей? | Да |
| Какие национальные проекты реализуются в РФ? | 1. Образование 2. Экология |
| В какой Нацпроект РФ включена инициатива «Кадры для цифровой экономики»? | Цифровая экономика |
| Предметом философии является | Истина |
| Чему равен максимальный изгибающий момент Mmax (кН*м) в простой балке пролетом l=6 м, при действии на нее равномерно распределенной нагрузки q=10 кН/м | 45 |
| Чему равна максимальная поперечная сила Q (кН) в простой балке пролетом l=6 м, при действии на нее равномерно распределенной нагрузки q=10 кН/м | 30 |
| Чему равна продольная сила N (кН) в одной из двух колонн, на которые опирается балка, если вес снега на ней 1200 кг на погонный метр, её длина 6 м, а собственным весом балки можно пренебречь? | 36 |
| Чему равно максимальное нормальное напряжение (кПа) в сечении простой балки, если изгибающий момент М=45 кН*м, а момент сопротивления сечения W=0,001 м^3 | 45000 |
| Чему равно нормальное напряжение (кПа) в сечении центрально сжатой колонны, если продольная сила N=20 кН, а площадь поперечного сечения F=0,02 м^2 | 1000 |
| Чему равно максимальное касательное напряжение (кПа) в сечении простой балки, если поперечная сила Q=30 кН, момент инерции I=0,0001 м^4, статический момент S=0,00075 м^3, ширина сечения t=0,15 м | 1500 |
| Чему равен момент инерции I (м^4) прямоугольного сечения bxh=0,15x0,2 м относительно главной центральной оси (параллельной меньшей стороне сечения) | 1*10^-4 |
| Чему равен статический момент полусечения S (м^3) прямоугольного сечения bxh=0,15x0,2 м относительно главной центральной оси (параллельной меньшей стороне сечения) | 7.5*10^-4 |
| Чему равен момент сопротивления W (м^3) прямоугольного сечения, если момент инерции I=0,0001 м^4, а высота сечения h=0,2 м | 1.0*10^-3 |
| Чему равен радиус инерции i (м), если момент инерции I=0,0001 м^4, а площадь F=0,01 м^2 | 1.0*10^-1 |
Хочешь создать новую страницу для другого курса и заполнять ее с одногруппниками? – Пиши нам