Нажми сюда, чтобы пополнить таблицу.
[ЧТОБЫ НАЙТИ ОТВЕТ, ВБЕЙ НАЧАЛО ВОПРОСА В СТРОКУ «ПОИСК»]
| Для поиска по таблице используйте "CTRL + F". | |
|---|---|
| ВОПРОС | ОТВЕТ |
| На данный момент это все ответы, которые удалось собрать! Помоги нам и заполни таблицу своими ответами: | |
| "Крупнейшая международная платформа с которой сотрудничают не только образоватлельные учреждения, но и ведущие культурные организации" | COURSERA |
| Сегодня для образовательного процесса характерно увеличение доли учащихся, которые не имеют особого интереса | делать образовательные программы более интерактивными |
| "Все курсы, размещенные на платформе, разрабатываются в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов | Открытое образование |
| метод влияния на аудиторию путем рассказывания истории с реальными или выдуманными персонажами | сторителлинг |
| Навыки, необходимые при глобальной цифровизации | Совокупность электронных образовательн |
| Каким законодательным актом введены понятия электронное обучение и дистанционное образовательные технологии? | ФЗ 273 об образовании рф |
| Выберите название образовательной платформы, для | Сочетание традиционных форм |
| Электронный образовательный ресурс может включать в себя данные, информацию, программное обеспечение, необходимые для его исполнения в процессе обучения | верно |
| Организация образовательной деятельности с приминением содержащейся в базе данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий | массовый открытый онлайн курс |
| Бесплатно для всех и всегда | курс который ориентирован на школьников и абитуриентов |
| совместный неком продукт | метод влияния на аудиторию путем рассказывания истории с реальными или выдуманными персонажами |
| при использовании технологии учащиеся должны ознакомится с материалом занятия предварительно, до встречи в аудитории | синхронное |
| развитие цифровых технологий | цифровизации |
| курс кот ориентирован на школьников и абитуриентов | слоган |
| цифровой след пользователя в сети это | факты выбора страниц и товаров |
| Метод обучения, в процессе которого контакт между обучающимся и обучаемым осуществляетсяс задержкой во времени | асинхронное |
| цифровизация | постепенная миграция многих видов в интернет |
| тренды образования будущего | необходимость обучения в течении всей жизни; время которое |
| содержание, темп и последовательность подачи | адаптивное |
| обучающий курс с массовым интерактивным участием | массовый открытый онлайн-курс |
| сочетание традиционных форм обучения с элементами электронно обучения называют | смешанным обучением |
| Возникшая на базе одной из программ Стэнфорда, платворма для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего | UDACITY |
| Тренды образования будущего: | возникшая на базе одной из программ Стэнфорда, платформа для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего |
| Должен ясно осозновать, какие ниши или сегменты рынка он хочет обслуживать и как он будет это делать | Университет (вуз) |
| должны использовать возможность учитьс и переучиваться на протяжении всей жизни. Должны нести личную ответственность как за себя, так и за мир вокруг | граждане |
| должны взять свою судьбу в собственные руки и использовать возможности, которые открывают технологии, например онлайн-курсы Massive Open Courses,чтобы расширять и углублять обучение, делать его более увлекательным | руководитель вузов |
| Цифровизация | постепенная миграция многих видов человеческой деятельности в сеть интернет |
| Навыки, необходимые при глобальной цифровизации | Навык эффективного поиска в сети интернет; Навык фильтрации информации; Навык быстрого запоминения получаемой информации |
| Цифровой след пользователя в сети это | факты выбора страник и товаров, лайки, комментарии, фотографии, места посещения, круг общения, результаты онлайн тесто, биометрические показатели с носимых устройств |
| Выберите название образовательной платформы, для которой верно утверждение: "крупнейшая международная платформа, с которой сотрудничают не только образовательные учреждения, но и ведущие культурные организации" | Coursera |
| Сегодня для образовательного процесса характерно увеличение доли учащихся, которые не имеют особого интереса к содержанию образовательного процесса, в связи с этим необходимо | делать образовательные программы более интересными |
| Сегодня для образовательного процесса характерно | национальный портал "открытое образование" |
| Сторителлинг | метод влияния на аудиторию путем рассказывания истории с реальными или выдуманными персонажами |
| Асинхроннное обучение | метод обучения, в процессе которого контакт между обучающим и обучаемым осуществляется с задержкой во времени |
| каким законодательным актом введены понятия электронное обучение и дистанционные образовательные технологии | федеральным законом №273-ФЗ " Об образовании в Российской Федерации" |
| Сочетание традиционных форм обучения с элементами электронного обучения называется | смешанным обучением |
| Электронный образовательный ресурс может включать в себя данные, информацию, программное обеспечение, необходимые для его использования в процессе обучения | верно |
| Организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников называется | электронным обучением |
| массовый открытый онлайн-курс | |
| бесплатно для всех и всегла | Khan Academy |
| тренды будущего | время сущ вырастет, обучение в течение всей жизни |
| совместный неком продукт | edx |
| возникшая на базе программ стенфорда | udacity |
| Тренды образования будущего: | все |
| все курсы, размещаемые на платформе | нац портал |
| при использовании технологии обучающиеся должны ознакомиться с материалами занятия предварительно, до встречи в аудитории | синхронного обучения |
| тренды образовательного будущего | необходимость обучения в течение всей жизни; время, которое придется выделять на обучение, существенно вырастет |
| развитие цифровых технологий менеят способы, которыми фиксируется, передаетися и создается знание, а также формируются навыки | цифровизации |
| курс, который ориенторован на школьников и абитуриентов | лекториум |
| совокупность электронных образовательных ресурсов, средств информационно-коммуникационных технологий и автоматизированных системб необходимых для обеспечения освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их местонахождения называется ... | электронной информационно-образовательной средой |
| развитие цифровых технологий меняет способы, которыми фиксируется, передается и создается знание, а также формируются навыки | творческого потенциала, критического мышления |
| при использовании технологии ____ обучающиеся должны ознакомиться с материалами занятия предварительно, до встречи в аудитории | перевернутого класса |
| процесс использования игровых техник и мотивация слушателей в неигровых процессах | геймификация |
| Выберите название образовательной платформы, для которой верно утверждение: "Размещаемые курсы, в основном, ориентированы на школьников и абитуриентов" | Лекториум |
| - слоган платформы: "Бесплатно, для всех, навсегда" | Khan Academy |
| возникшая на базе одной из программ Стэнфорда, платформа для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего | Udacity |
| Каким законодательным актом введены понятия электронное обучение и дистанционные образовательные технологии? | геймификация |
| Цифровизация | постепенная миграция многих видов человеческой деятельности в сеть интернет |
| совместный некоммерческий продукт MIT (Массачусетского технологического института), университета Гарварда и университета Беркли | eDx |
| возникшая на базе одной из программ Стэнфорда, платформа для айтишников будущего, созданная айтишниками прошлого и поддерживаемая айтишниками настоящего | Udacity |